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长时记忆信息的提取有()
多选题
长时记忆信息的提取有()
A. 回忆
B. 意识
C. 再认
D. 重现
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多选题
长时记忆的信息提取有两种基本形式,包括()。
A.复述 B.回忆 C.再认 D.组块
答案
主观题
短时记忆的信息提取
答案
多选题
长时记忆信息的提取有()
A.回忆 B.意识 C.再认 D.重现
答案
多选题
回忆是长时记忆信息提取的一种基本方式,它以联想为基础,联想有以下哪几个规律?( )
A.接近律 B.相似律 C.对比律 D.因果律
答案
单选题
下列方法中,()是用来研究短时记忆信息提取的。
A.双作业操作 B.空白实验 C.部分报告法 D.扫描实验
答案
单选题
实验(Sternberg,1969)表明,短时记忆的信息提取方式是( )
A.平行扫描 B.系列自中断扫描 C.系列全扫描 D.线索扫描
答案
主观题
在消费者记忆机制里,影响消费者信息提取有哪些因素()
答案
主观题
信息提取
答案
单选题
当日退票信息提取指令()
A.TSL:C/打票机序号 B.TSL:V/打票机序号 C.TPR:R/打票机序号 D.TSL:R/打票机序号
答案
单选题
当信息提取时的背景与信息编码时的背景相似与一致时,记忆效果最好,这就是编码特异性原则。()
A.错误 B.正确
答案
热门试题
中国大学MOOC: 遥感信息提取包括了许多内容,其中( )是进行成分信息提取的实例。
关于短时记忆信息提取的双重模型由心理学家()提出来的。
在短时记忆的信息提取中,既存在着直通模型,也存在系列搜索模型。
混合模型的基本观点是:短时记忆的信息提取既包含扫描方式,也存在直通方式。
人们对初恋时的第一次约会往往记忆犹新,这说明了信息提取的有效性依赖于()。
为避免暂时的信息提取失败,教师帮助学生建立良好的知识网络,这种做法依据的记忆理论是( )。
为避免暂时的信息提取失败,教师帮助学生建立良好的知识网络,这种做法依据的记忆理论是()
短时记忆中负责处理和解释从长时记忆中提取的信息的系统是( )。
长时记忆的信息编码有()
简述斯腾伯格( R.Sternberg)关于短时记忆信息提取方式的三种假设及研究结果。
中国大学MOOC: 斯滕伯格的研究结果表明,短时记忆的信息提取是通过________的方式进行的。
根据长时记忆中提取的信息所进行的判断,也具有被弯曲的可能性。()
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控制论的核心问题就是( ),包括信息提取、信息传播、信息处理、信息存储和信息利用。
线索依赖性遗忘认为,存储在长时记忆中的信息是永远不会丢失的,只要有适当的提取线索,信息就可以被顺利提取。
开具二手车红字发票时,系统将蓝字票票面信息提取到开票界面,其中()
通过( )可使信息从短时记忆进入长时记忆
遥感数据处理技术的发展趋势之一是由信息承载转向信息提取。
遥感数据处理技术的发展趋势之一是由信息承载转向信息提取()
以下选项不是Python Web信息提取方向第三方库的是:
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