汉语言文字为学校及其它教育机构的基本教学语言文字，但对于少数民族学生应采用其民族语言文字进行教学。

根据我国《教育法》的规定,（）是我国学校及其他教育机构的基本教学语言文字 我国《教育法》规定，对以少数民族学生为主的学校及其他教育机构，在教学使用语言文字上的规定是可以使用（）通用的语言文字进行教学 根据《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构的基本教学语言文字是（） 根据《中华人民共和国教育法》，( )为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字。 根据《中华人民共和国教育法》的规定，学校及其他教育机构的基本教学语言文字是（） 根据《中华人民共和国教育法》，1（）为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字（） 通过()三象,才能够把汉语言文字本身的规律性概括完。 将外国人已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品在国内出版发行是合理使用。 简述汉语、汉字的特点及其在世界语言文字中的地位 《教育法》对以少数民族学生为主的学校及其他教育机构，在教学使用语言文字上的规定是（） 《国家通用语言文字法》所称的国家通用语言文字是（） 根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字（ ） 汉语会按照语言文字的发展规律，最终演化为符号文字。（） 汉语会按照语言文字的发展规律,最终演化为符号文字。 少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或当地民族通用的语言文字进行教学。（ ） 中国各民族使用的语言文字是汉语和汉字。 依据“中图法”，社会科学对应语言文字为上位类，语言文字对应社会科学为下位类；语言文字对应（）为上位类。 汉语最终会按照语言文字的发展规律，最终演化为符号文字。 汉语最终会按照语言文字的发展规律，最终演化为符号文字（） 根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以（）为基本教学语言文字。