单选题

群体,通常指的是相对于个体的各种社会成员的聚合,实际上就是一种人的集合体。可分为正式群体、非正式群体和准群体。准群体是指没有组织结构,人与人之间有某种联系,有一定程度的共同关注点,有可能在某些时候形成集团,但目前还没有组织起来的人群。以下属于准群体的是()。

A. 某地,某大型家族举行大型宴会祭袓,在宴会上很多人都互相不认识
B. 在网络某社区,一些从未谋面的野外运动爱好者商议去某地登山
C. 国庆期间,十余万名来自各地的游客到颐和园游览参观
D. 某部官兵在训练途中看到有汽车遭遇泥石流,迅速组织救援

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单选题
群体,通常指的是相对于个体的各种社会成员的聚合,实际上就是一种人的集合体。可分为正式群体、非正式群体和准群体。准群体是指没有组织结构,人与人之间有某种联系,有一定程度的共同关注点,有可能在某些时候形成集团,但目前还没有组织起来的人群。以下属于准群体的是()。
A.某地,某大型家族举行大型宴会祭袓,在宴会上很多人都互相不认识 B.在网络某社区,一些从未谋面的野外运动爱好者商议去某地登山 C.国庆期间,十余万名来自各地的游客到颐和园游览参观 D.某部官兵在训练途中看到有汽车遭遇泥石流,迅速组织救援
答案
单选题
群体,通常指的是相对于个体的各种社会成员的聚合,实际上就是一种人的集合体。可分为正式群体、非正式群体和准群体。准群体是指没有组织结构,人与人之间有某种联系,有一定程度的共同关注点,有可能在某些时候形成集团,但目前还没有组织起来的人群。以下属于准群体的是( )。
A.某地,某大姓家族举行大型宴会祭袓,在宴会上很多人都互相不认识 B.在网络某社区,一些从未谋面的野外运动爱好者商议去某地登山 C.国庆期间,十余万名来自各地的游客到颐和园游览参观 D.某部官兵在训练途中看到有汽车遭遇泥石流,迅速组织救援
答案
单选题
群体存在的基础,从社会成员个体方面看,()是群体得以维持的根本。
A.互动关系 B.交换关系 C.人际关系 D.社会关系
答案
单选题
()是由具有相同或类似社会地位的社会成员组成的相对持久的群体。
A.社会阶层 B.社会群体 C.参照群体 D.隶属群体
答案
判断题
社会指标是相对于自然指标而言的,反映社会成员的感受、愿望、倾向、态度、评价等主观状态的类别或项目()
答案
主观题
礼对社会成员个体的言行方式包括()
答案
单选题
()依照宪法和法律独立地对社会成员个体间的冲突纠纷以及社会成员个体与国家机构间的冲突纠纷加以裁决。
A.国家立法机关 B.国家司法机关 C.国家执法机关 D.人民代表大会
答案
单选题
礼对社会成员个体的言行方式不包括()
A.家庭关系的有序性原则 B.人际关系的平等性原则 C.安适原则 D.平衡原则
答案
多选题
法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为,相对于法治而言,德治是以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。道德的本质和功能是()。
A.产生于一定的社会经济结构,又为相应的社会经济结构服务 B.人们的社会关系的一种反映形式,具有广泛的内容和重要的社会政治功能 C.特定的经济关系和阶级关系的反映,调整的范围比法律更为广泛 D.由一定的社会存在决定的社会意识现象,属于社会的上层建筑
答案
判断题
社会保障以提高社会成员的生活水平为目的,即通过各种形式为社会成员提供物质保障()
答案
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大业主是相对于小业主而言的,它通常指的是()。 相对于大群体,小群体成员间的联系更直接。 相对于大群体,小群体成员间的联系更直接() 社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。( ) 社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。 (  ) ()是用来规范社会成员的。 个体与亲友、同伴和其他社会成员沟通交流的能力,叫()。 个体与亲友、同伴和其他社会成员沟通交流的能力,称为(  )。 所谓公平正义强调的是各种经济、政治、文化、社会权利和资源在社会成员之间合理分配,每个人都能得到其所应得的;各种义务由社会成员合理承担,每个人都应承担其所应承担的。其含义是权利和资源在社会成员之间() 在西方分层理论中,常常按照( )将社会成员划分成不同的社会身份群体。 是国家通过立法对社会成员给予物质帮助而采取的各种社会措施的总和。 组织()是社会成员活动赖以存在的() 社会成员享用社会公共服务时,应( )。 原始的教育活动,起源于使社会成员适应群体()和群体()的需要,起源于人类()的需要。 ()是由社会成员个体和群体依照合法规则组成的,得到公众承认甚至行政认可的,可以依法调控自身和其他社会群体行为的,以维护社会治安为共同目标的社会群体的总称。 消费者是为满足( ? ?)需要而购买、使用商品或接受服务的称个体社会成员。 ()是引领社会成员诚信自律、提升社会成员道德素养的重要途径,是社会主义核心价值体系建设的重要内容。 法律对全体社会成员具有普遍()。 幼儿教师作为专业教育工作者,承担着培养合格的社会成员,延续人类社会发展的重要职责,培养合格的社会成员的过程,实际是帮助每个个体从自然人向()的转化过程。 社会政策的首要目标是满足社会成员的()。
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