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为了使创造发明成果得到承认、传播、应用,实现其各种价值,必须要和社会打交道,这时就需要()能力来实现这一目标。
单选题
为了使创造发明成果得到承认、传播、应用,实现其各种价值,必须要和社会打交道,这时就需要()能力来实现这一目标。
A. 组织协调能力
B. 实践能力
C. 创造能力
D. 解决问题的能力
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为了使创造发明成果得到承认、传播、应用,实现其各种价值,必须要和社会打交道,这时就需要来实现这一目标
答案
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为了使创造发明成果得到承认、传播、应用,实现其各种价值,必须要和社会打交道,这时就需要()能力来实现这一目标。
A.组织协调能力 B.实践能力 C.创造能力 D.解决问题的能力
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单选题
创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的()特征。
A.综合性 B.实践性 C.独创性 D.坚持不懈
答案
主观题
创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的()特征。
答案
单选题
创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的()特征
A.实践性 B.坚持不懈 C.综合性 D.独创性
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主观题
如何保护自己的技术创造发明成果?
答案
判断题
创造发明将催生新的社会价值与伦理
答案
单选题
创造发明将催生新的社会价值与伦理()
A.正确 B.错误
答案
单选题
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答案
判断题
发明创造的成果通常具有一定的应用价值。
答案
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()是围绕创造发明的对象,利用扩散式思维来诱发出各种各样的创造性的设想的发明方法。
企业在创造发明某项专利时所发生的各种有关的试验费用,应计入()。
从保护个人知识产权的角度出发,如果学生已有一件创造发明的成果要参加有关创造发明的展览会,在参展之前,你会不会建议学生申请专利呢()
52)你是创造发明型的人吗()
重视创造发明的组织文化称为()组织文化。
创造发明来源于美好的希望()
创造发明来源于美好的希望。
重视创造发明的组织文化称为(????)组织文化。
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粉彩、古彩和新彩,是中国创造发明的。
粉彩、古彩和新彩,是中国创造发明的()
创新能力是一种(),它把多重能力集中起来,并充分加以运用;创新能力也是一种(),它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西,打破以往的模式和框架;创新能力还是一种()的能力,它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用,实现创造发明成果的价值。
发明创造通常需要获得具备实用价值的成果。
利用系统观念来网络组合设想的创造发明方法称为()。
重视创造发明的组织文化称为( )组织文化。
创造发明改变了生产关系和社会结构,其中不包括( )。
创造发明改变了生产关系和社会结构,其中不包括( )
我国的创造发明可以追溯到公元前4000年。
大学生创造发明与实用新型专利创造的主要来源有哪些( )。
()的发明使混凝土结构得到广泛的应用
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