主观题

简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系,以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。

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主观题
简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系,以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。
答案
判断题
广义的教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。()
答案
多选题
坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合应()
A.发挥学校主阵地作用 B.根据不同学段学生身心发展特点,区分层次,突出重点 C.加强各学段的有机衔接,逐步推进 D.加强家庭
答案
多选题
坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合应()
A.发挥学校主阵地作用 B.根据不同学段学生身心发展特点,区分层次,突出重点 C.加强各学段的有机衔接,逐步推进 D.加强家庭、社会与学校之间的配合,形成教育合力
答案
判断题
教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和社会教育。 ( )
答案
主观题
班主任是连接学校教育、家庭教育和社会教育的重要( )。
答案
判断题
在学前阶段家庭教育是学校教育、社会教育的先导和准备。
答案
多选题
学校教育与社会教育、家庭教育相比较,它具有的特点是()。
A.教育的独立性 B.教育的主动性 C.教育的可控性 D.教育的权威性 E.教育的多变性
答案
主观题
在现代社会中,教育权的结构一般由(  )组成: 国家教育权、家庭教育权、社会教育权|国家教育权、社会教育权、教师教育权|学校教育权、社会教育权、学生教育权|家庭教育权、学校教育权、教师教育权
答案
多选题
学校教育与家庭教育、社会教育等其他教育形式相比,最主要的区别在于()
A.以人为直接对象 B.以影响人的身心发展为直接目的 C.由专门的机构和专门的教职人员承担教育义务 D.有目的、有组织地开展系统的教育活动
答案
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与家庭教育、社会教育等其它教育形式相比,学校教育最主要的区别在于()。 学校教育与家庭教育、社会教育等其他教育机构相比,最主要的区别在于()。 在我国,学前教育包括三个方面,即家庭教育、学校教育与社会教育。 家庭教育、学校教育和社会教育三者配合的好处有哪些?() 联系实际阐述教师如何处理学校教育、家庭教育和社会教育的关系。() 结合实际阐述学校教育应如何与家庭教育、社会教育相互协调、相互配合。 广义教育包括社会教育、学校教育____。 从横向上看,教育的基本形态有学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育和____。 从横向看,教育的基本形式有:学校教育、家庭教育、社会教育、()、自然形态的教育。   教育活动的“三结合”是指家庭教育、学校教育和社会教育三结合() 请回答为了形成正向的教育合力,学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合。 联系实际阐述教师应该如何处理学校教育、家庭教育和社会教育的关系。 联系实际阐述教师应如何处理学校教育、家庭教育和社会教育的关系。 联系实际阐述如何做好学校教育、家庭教育与社会教育的相互配合。 蔡元培,主张从家庭教育、学校教育、社会教育三方面实施()。 下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法,错误的一项是()。 家庭教育是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的主体。() 家庭教育、学校教育和社会教育是相对()的实体,各自承担着不可替代的教育责任。 教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。(教育学) 简述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致,互相配合的重要性。
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