感受和表现是学前儿童音乐教育的重点（）

学前儿童音乐教育的根本目的是：通过音乐教育活动使儿童获得() 学前儿童音乐教育活动的内容主要包括（） 学前儿童音乐教育的实施者是()。 学前儿童音乐教育单元目标分为时间单元和（）。 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得()的发展。 如何理解学前儿童音乐教育的综合性? 试述学前儿童音乐教育的游戏性特点。 学前儿童音乐教育对个体发展的作用表现在哪些方面？ 学前儿童音乐教育游戏性的特点表现在哪些方面? 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使幼儿获得()的发展。 学前儿童音乐教育的综合性表现为形式、过程和()上的综合性。 简述学前儿童音乐教育中韵律活动的总目标 学前儿童音乐教育具有()、综合性和整体性的特点。 学前儿童音乐教育具有游戏性、综合性和()的特点。 学前儿童音乐教育的根本目的是把儿童培养成小歌星。 学前儿童音乐教育的根本目标是直接指向儿童的()发展的。 学前儿童音乐教育的特点是()、综合性和整体性。 音乐教育与学前儿童音乐能力发展的关系具体可从哪几个方面表现出来？ 在学前儿童音乐教育中，审美感动是教育的手段，音乐作品是教育的() 儿童音乐教育的有关理论和实践是什么？