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有效减少校园暴力需要社会、家庭和学校多方面的努力,而我们同学们也要从自身做起,一方面自己不参与校园暴力,另一方面要()
单选题
有效减少校园暴力需要社会、家庭和学校多方面的努力,而我们同学们也要从自身做起,一方面自己不参与校园暴力,另一方面要()
A. 勇于与校园暴力做斗争
B. 遇到校园暴力就义愤填膺,拔刀相助
C. 尽量保护自己,不成为受害者
D. 保持自己张扬的个性
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单选题
有效减少校园暴力需要社会、家庭和学校多方面的努力,而我们同学们也要从自身做起,一方面自己不参与校园暴力,另一方面要()
A.勇于与校园暴力做斗争 B.遇到校园暴力就义愤填膺,拔刀相助 C.尽量保护自己,不成为受害者 D.保持自己张扬的个性
答案
单选题
减少及消除校园暴力需要()方面的努力①社会②家庭③学校④个人自觉
A.①② B.①③④ C.①②④ D.①②③④
答案
判断题
性教育应该家庭、学校和社会多方面同时进行,相互补充,相得益彰()
答案
多选题
学校社会工作者小金设计了—项旨在减少校园暴力的服务方案,该方案应包括的内容有( )。
A.为施暴同学提供社区矫正服务 B.提升受暴同学的自尊心与社交技能 C.配合教师在班级内开展反欺凌教育活动 D.推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会,加强沟通 E.协助学校管理者推行“人不犯我,我不犯人”的文化建设
答案
判断题
小学生的心理健康受到多方面因素的影响。除生理因素、主观努力外,外在因素可以归纳为家庭、学校、社会等方面。
A.对 B.错
答案
判断题
小学生的心理健康受到多方面因素的影响。除生理因素、主观努力外,外在因素可以归纳为家庭、学校、社会等方面。
答案
判断题
性教育应该家庭、学校和社会等多方面同时进行,相互补充,相得益彰。 12.
答案
多选题
(2016年)?学校社会工作者小金设计了—项旨在减少校园暴力的服务方案,该方案应包括的内容有()。
A.为施暴同学提供社区矫正服务 B.提升受暴同学的自尊心与社交技能 C.配合教师在班级内开展反欺凌教育活动 D.推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会,加强沟通 E.协助学校管理者推行“人不犯我,我不犯人”的文化建设
答案
多选题
学校社会工作者小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案,该方案应包括的内容有( );(2016)
A.为施暴同学提供行为矫正服务 B.提升受暴同学的自尊心与社交技能 C.配合教师在班级内开展反欺凌教育活动 D.推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会,加强沟通 E.协助学校管理者推行“人不犯我,我不犯人”的文化建设
答案
多选题
婚姻家庭的社会功能是多方面的,其中有()。
A.实现人口再生产的功能 B.组织经济生活的功能 C.保证传统文化不失传的功能 D.教育的功能
答案
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