下列不属于评价幼儿科学探究能力的是()。
A. 求实与批判精神
B. 记录和统计有关的信息
C. 发现关系的能力
D. 探究的倾向性和深度
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下列不属于评价幼儿科学探究能力的是()。
A.求实与批判精神 B.记录和统计有关的信息 C.发现关系的能力 D.探究的倾向性和深度
答案
下列属于评价幼儿科学探究能力的是：()。
A.吸收精神 B.坚持性 C.独立性 D.对材料的操作、工具的使用
答案
以下哪个选项不属于保证幼儿科学区域探究活动的持续性()
答案
下面哪个不属于幼儿科学游戏范
答案
幼儿科学探究的正确步骤是( )。
A.问题—猜测—实验—结论—交流 B.问题—猜测—实验—交流—结论 C.交流—问题—猜测—实验—结论 D.交流—猜测—问题—实验—结论
答案
幼儿科学探究的正确步骤是（ ）
A.问题—猜测—实验—结论—交流 B.问题—猜测—实验—交流—结论 C.交流—问题—猜测—实验—结论 D.交流—猜测—问题—实验—结论
答案
幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。()
A.错误 B.正确
答案
谈谈你在促进幼儿科学探究能力养成过程中是怎样做的
答案
谈谈你在促进幼儿科学探究能力养成过程中是怎样做的
答案
《指南》在科学领域中指出：幼儿科学的学习的核心是激发（）兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。
A.活动 B.喜欢 C.探究 D.研究
答案
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[儿科学]下列不属于低钾血症临床表现的是
幼儿科学学习的核心是体验探究过程。
幼儿科学学习的核心是体验探究过程。
幼儿科学活动中采用探究法的首要环节是（）
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幼儿科学探究活动的第一环节是（ ）
幼儿教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是（），体验探究过程，发展初步的探究能力
幼儿教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是（），体验探究过程，发展初步的探究能力
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下列不属于科学能力探究要素的是( )。
下列不属于科学能力探究要素的是（ ）。
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