下列行为不能帮助孩子缓解人际交往压力的是（）。
A. 指导孩子进行心灵沟通
B. 指导孩子完善独立人格
C. 指导孩子正确评价他人
D. 指导孩子管好自己，别管别人
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下列行为不能帮助孩子缓解人际交往压力的是（）。
A.指导孩子进行心灵沟通 B.指导孩子完善独立人格 C.指导孩子正确评价他人 D.指导孩子管好自己，别管别人
答案
（）是孩子人际交往的范本。
A.父母沟通 B.亲子关系 C.培养合作 D.融入社会
答案
下列不能影响人际交往的是()。
A.交往频率 B.态度相似性 C.外表吸引力 D.年龄
答案
人际交往潜能高的孩子将来可以成为（）
A.企业家 B.外交家 C.发明家 D.工程师
答案
名华慕课: 了解人性的重要性在人际交往中是（ ）。
答案
人际交往的目的包括以 的人际交往和以 的人际交往。
答案
下列哪项说法是正确的？: 人际交往与人际关系完全相同，均有相对稳定性|人际交往是动态过程，人际关系是静态结果|人际交往是静态过程|人际关系是动态过程，人际交往是静态结果
答案
干涉人际交往属于（ ）的压力源。
A.工作本身因素 B.组织中角色 C.组织中人际关系 D.组织结构与气候
答案
人际交往是
答案
下列属于人际交往技能的是（）
A.沟通 B.影响和说服 C.谈判 D.学习 E.团队合作
答案
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体现了人际交往最基本动机的人际交往原则是（）
什么是人际交往？
下列属于人际交往的规则的是（）。
人际交往中，下列哪项是错误的（）
关于人际交往,下列说法错误的是()
关于人际交往，下列说法错误的是( )
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人际交往必须以一定的符号系统为交往工具，（ ）和（ ）是主要的人际交往工具。
关于人际交往和人际关系，下列说法错误的是
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下列属于人际交往中的交往障碍的有（）。
下列属于人际交往中的交往障碍的有：（ ）
下列属于人际交往中的交往障碍的有：（ ）
人际交往要（）
礼仪是人际交往的（）
（ ）是人际交往的起点。
（）是人际交往的前提
下列哪个不是人际交往的功能：（）
下列哪些不是人际交往能力要素（）
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