单选题

“故君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思,和易以思,可谓善喻矣。”出自()  

A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《学记》
D. 《中庸》

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单选题
“故君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思,和易以思,可谓善喻矣。”出自()  
A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《中庸》
答案
单选题
《学记》曰:"故君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。"这里的"强"的意思是()。
A.强制 B.引导 C.严格要求 D.指导方法
答案
单选题
《学记》云:“君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这句话体现的教学原则是()。
A.教学相长 B.长善救失 C.循序渐进 D.启发诱导
答案
主观题
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《 》。
答案
单选题
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自( )
A.《论语》 B.《中庸》 C.《学记》 D.《大学》
答案
单选题
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自()
A.《论语》 B.《学记》 C.《大学》 D.《中庸》
答案
判断题
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《中庸》。()
答案
单选题
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了()。
A.因材施教教育思想 B.循序渐进教学思想 C.学思结合教学思想 D.启发引导教学思想
答案
单选题
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于()。
A.《论语》 B.《学记》 C.《中庸》 D.《大学》
答案
单选题
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于( )。
A.《论语》 B.《学记》 C.《大学》 D.《中庸》
答案
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提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的著作是()。 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这段话讲的是() “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这段话讲的是(  ) 《学记》中"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",强调了()。 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学原则是()。 道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求出自《》。 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”强调了教学要重在() “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”主张的是引导式教学。 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是( )。 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循()原则 《学记》上说:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这句话体现了() 《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了教学的 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这句话体现的教学原则是() .《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示教学的______原则。 《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了()。 教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于(  ) 《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”这体现()教学原则 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是(  )。 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求出自《{pz_填空}》。 《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”反映了教学的( )。
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