多选题

下列属于赫尔雷格式等人所描述的“有效群体”所包含的要素是()

A. 教师学习团体的成员拥有专业发展的共同目标
B. 教师学习共同体一般都有共同订立的规约
C. 在教师学习团体中,成员之间能实现经验共享
D. 成员都能够自觉主动地协调和处理彼此关系

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多选题
下列属于赫尔雷格式等人所描述的“有效群体”所包含的要素是()
A.教师学习团体的成员拥有专业发展的共同目标 B.教师学习共同体一般都有共同订立的规约 C.在教师学习团体中,成员之间能实现经验共享 D.成员都能够自觉主动地协调和处理彼此关系
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下列哪项不属于潜能开发所包含的要素()?
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单选题
下列()不属于银行理财产品要素所包含的产品特征信息。
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单选题
以下不属于专业伦理所包含的要素是()
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单选题
以下不属于专业伦理所包含的要素是()
A.(A)心理专业人员的人生观、价值系统 B.(B)专业伦理守则 C.(C)心理专业人员的技术和方法 D.(D)法律、法规及政策和制度
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主观题
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多选题
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多选题
秘书群体职业素养优化所包含的内容是()
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主观题
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答案
单选题
用所给的材料探索 属于描述教学目标时的哪个要素()
A.行为主体 B.行为动词 C.行为条件 D.表现程度
答案
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