上世纪八九十年代，高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的，传统而含蓄。2000年前后的标语多是“努力拼搏”“高考必胜”“永不言败”等。如今的高考标语又有了新的内容：“吾日三省吾身，高否?富否?帅否?否，滚去学习”“没有高考，你拼得过富二代吗?”。 从高考标语的变化中没有反映的问题是：
A. 社会竞争的日趋激烈
B. 社会日趋功利的心态
C. 社会贫富差距严重
D. 教育资源分配不公
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上世纪八九十年代，高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的，传统而含蓄。2000年前后的标语多是“努力拼搏”“高考必胜”“永不言败”等。如今的高考标语又有了新的内容：“吾日三省吾身，高否?富否?帅否?否，滚去学习”“没有高考，你拼得过富二代吗?”。
从高考标语的变化中没有反映的问题是：
A.社会竞争的日趋激烈 B.社会日趋功利的心态 C.社会贫富差距严重 D.教育资源分配不公
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上世纪八九十年代，我国发行()套传统民居的邮票。
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张承志在上世纪八九十年代，以“理想主义”气质著称（）
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奋斗：宝剑锋从磨砺出：梅花香自苦寒来
A.梦想：咬定青山不放松：立根原在破岩中 B.责任：夜阑卧听风吹雨：铁马冰河入梦来 C.隐忍：千里修书只为墙：让他三尺又何妨 D.创新：删繁就简三秋树：领异标新二月花
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“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”表明（）
A.要将理想转化为现实，特别需要艰苦奋斗的精神 B.理想的实现需要特定的社会历史条件 C.理想是人生的奋斗目标和精神支柱 D.中华民族是富有理想传统的民族
答案
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这句古诗说明（）
A.真正的快乐只能由奋斗的艰苦转化而来 B.苦是乐的前提条件 C.想要得到快乐，必须先吃苦 D.先要失去，然后才能得到
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“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句诗表明（）
A.理想源于现实，又高于现实，因此难以实现 B.理想一旦确定，就一定能够转化为现实 C.坚强的意志是实现理想必需的主观条件 D.只要艰苦奋斗，理想就一定能够转化为现实
答案
下列选项与“梅花香自苦寒来”这一诗句蕴含相同哲理的是（）
A.只见树木，不见森林 B.金无足赤，人无完人 C.艰难困苦，玉汝于成 D.满招损，谦受益
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“宝剑锋自磨砺出、梅花香自苦寒来”的格言警句，表明了（ ）
A.中华民族是富有理想传统的民族 B.理想是人生的奋斗目标和精神支柱 C.理想的实现需要特定的社会历史条件 D.理想转化为现实特别需要艰苦奋斗的精神
答案
下列成语与梅花香自苦寒来这一诗句包含共同哲理的有（）
A.只见树木，不见森林 B.艰苦困苦，玉汝于成 C.金无足赤，人无完人 D.满招损，谦受益
答案
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下列成语与“梅花香自苦寒来”这一诗句包含共同哲理的是（）
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的格言警句，表明了()
3D打印又称增材制造技术，发端于上世纪八九十年代的美国，如今已在（）
以下与“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”蕴含相同哲理的是（）
以下与“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”蕴含相同哲理的是
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”所体现的是一种（）
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”所体现的是一种______（）
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，体现了（ ）人生矛盾的辩证关系。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”体现了一种正确的观
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，屏除文字修辞因素，有关梅花从科学角度理解，正确的是（）
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二十世纪八九十年代，袁隆平做了两次梦（）。
二十世纪八九十年代，袁隆平做了两次梦（）
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简述20世纪八九十年代以来企业管理理论的发展趋势。
下列哪种技术是上世纪三十四十年代流行的?()
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