单选题

当代世界学前特殊儿童教育的发展,出现了三种主导的发展倾向,其中不包括()

A. 早期发现与早期干预的趋向
B. 一体化融合教育的趋向
C. 补偿性教育的趋向
D. 整合教育的趋向

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单选题
当代世界学前特殊儿童教育的发展,出现了三种主导的发展倾向,其中不包括()
A.早期发现与早期干预的趋向 B.一体化融合教育的趋向 C.补偿性教育的趋向 D.整合教育的趋向
答案
主观题
当前学前特殊儿童教育的发展趋势是什么?
答案
判断题
对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期干预与训练是当代世界特殊教育发展的趋势。
A.对 B.错
答案
主观题
当代世界教育发展的趋势。
答案
单选题
早期发现特殊需要儿童,针对他们的特殊发展需要,设计对他们进行早期教育的环境、条件和方式,体现了学前特殊儿童教育发展的()
A.一体化趋势 B.融合教育趋势 C.早期干预趋势 D.整合教育趋势
答案
单选题
早期发现特殊需要儿童,针对他们的特殊发展需要,设计对他们进行早期教育的环境、条件和方式,体现了学前特殊儿童教育发展的()
A.—体化趋势 B.融合教育趋势 C.早期干预趋势 D.整合教育趋势
答案
单选题
学前特殊教育能减轻甚至消除学前特殊儿童的初级障碍,并且可以有效预防他们第二障碍的出现。这体现了学前特殊儿童教育的()
A.直接效益 B.间接效益 C.经济效益 D.社会效益
答案
多选题
当代世界高等教育的发展趋势包括( )。
A.自由化 B.终身化 C.国际化 D.行政化
答案
论述题
皮亚杰认知发展理论对当代儿童教育的影响。
答案
主观题
当代世界幼儿教育的发展的共同趋向是什么? (P376-377)纵观当代世界幼儿教育的发展情况,有以下几个共同趋向:
答案
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