迁移仅存在于某种经验内部。 （ ）

表征是大脑内部用以反映主体关于外部世界知识与经验的某种象征性符号（） 人民内部矛盾仅存在于经济领域。 （ ）是指一种学习中习得的经验对其他学习的影响。学习的迁移现象广泛存在，不仅存在于知识、技能的学习之中，而且也存在于态度与品德的学习中。 经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用（） ( )的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。他的经验类化说认为，概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。 （）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。 （　　）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。 ( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。 贾德的经验类化理论强调{ }的经验或原理在迁移中的作用。 “顿悟”关系是学习迁移的一个决定因素。迁移不是由两个学习情境具有共同成分、原理而自动产生的某种东西，而是学习者突然发现两个学习经验之间存在的（ ）的结果。 贾德强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论称为{填空}。 垂直迁移，又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。 下列各项中，体现了垂直迁移的是 水平迁移，也称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。（ ） 从某种角度来说,中国的历史就是一部移民史,中国人即不断地进行内部迁移,也大批量的移居海外（） 从某种角度来说,中国的历史就是一部移民史,中国人即不断地进行内部迁移,也大批量的移居海外。() 贾德的经验类化理论强调{pz_填空}的经验或原理在迁移中的作用。 焙烧炭坯内部发生的迁移现象不是糊料的整体迁移，而是煤沥青的（）迁移，其中煤沥青中较轻质组分优先发生迁移。 具体迁移是指一种学习中的具体经验直接迁移到另一种学习中去。（ ） 贾德强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论称为{pz_填空}。 巩固迁移新的讲述经验主要有哪几种做法？