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大学生每天从寝室步行到教室去是学习行为

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结合大学生学习动机的特点,试述如何激发大学生学习动机?
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主观题
结合大学生学习动机的特点,试述如何激发大学生学习动机
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单选题
从学习主体的角度来看,大学生重视科学地管理自己的时间分配,使他们能够胜任繁重的学习任务,体现了大学生()的学习特点。
A.探索性增强 B.自由性增强 C.自主性增强 D.独立性增强
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判断题
调查显示,多数大学生从被动学习变主动学习还不适应
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单选题
选聘高校毕业生到农村任职,是党中央从战略高度做出的一项重要决策,许多大学生纷纷响应去村里当“村官”。大学生“村官”属于我国()。
A.基层政权机关的干部 B. C.基层民族自治机关的干部 D. E.基层政党机关的干部 F. G.基层群众自治组织的干部
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单选题
选聘高校毕业生到农村任职,是党中央从战略高度作出的一项重要决策,许多大学生纷纷响应去村里当“村官”,大学生“村官”属于我国()。
A.基层政权机关的干部 B. C.基层民族自治机关的干部 D. E.基层政党机关的干部 F. G.基层群众自治组织的干部
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