中国大学MOOC: 感性认识上升到理性认识的基础是（ ）

从感性认识上升到理性认识,需要具备的条件有( ) 实现由感性认识上升到理性认识的进程，必须具备（） 感性认识是理性认识的基础，只有感性认识上升为理性认识，才算是完成了认识的过程（） 感性认识必须上升到理性认识，是因为感性认识（） “经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律”是认识的（） 感性认识有待于上升到理性认识，是因为感性认识（） 强调感性认识必须上升到理性认识，这是 感性认识和理性认识是辩证的统一，因为：: 感性认识是不可靠的，理性认识才是可靠的|没有感性认识，理性认识就成了无源之水，无本之木|理性认识就是感性认识的不断积累|认识的真正任务在于从感性认识上升为理性认识 总结要在客观回顾的基础上进行分析，它非“照相”而是“透视”，要由感性认识上升到理性认识。 “学而不思则罔”是指理性认识需要上升到感性认识 “学而不思则罔”是指理性认识需要上升到感性认识（） 中国大学MOOC: 感性认识和理性认识的辩证统一关系是 ( ) 下列典故不能够表达由感性认识上升理性认识的是（） 坚持感性认识有待于上升到理性认识，这体现了： 下列典故最能够表达由感性认识上升为理性认识的是（）。 理性认识必须依赖于感性认识，感性认识应当上升为理性认识，这是（） 归纳过程是由感性认识上升到（）认识。 “感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。”这说明: 感性认识与理性认识有质的不同|感性认识需要上升到理性认识|理性认识是可靠的|理性认识能促进感性认识 归纳总结支部工作法是一个从感性认识上升到理性认识的过程，目的是建立支部工作的（） 归纳过程是由（）认识上升到理性认识。