选择语句衔接最恰当的一项少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发， ，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语
A. 清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花
B. 鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕
C. 清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步
D. 花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神
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选择语句衔接最恰当的一项少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发， ，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语
A.清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花 B.鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕 C.清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步 D.花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神
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根据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是（ ）少男少女们从我的身边走过，飘动的黑发， ，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语······
A.清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花 B.宇宙观光旅行，乍一听似乎异想天开，在21世纪将成为现实。 C.随着电脑的普及，中国的远程教育网将获得前程万里的发展。 D.花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神
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根据上下文，填写在横线上最恰当的一项是（ ）（ 2分）少男少女们从我的身边走过，飘动的黑发， ，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语。
A.清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花 B.③①②④ C.④②③① D.花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神
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下面对何其芳的诗歌《我为少男少女们歌唱》的赏析，不恰当的一项是（ ）我为少男少女们歌唱何其芳我为少男少女们歌唱。／我歌唱早晨，／我歌唱希望，／我歌唱那些属于未来的事物，／我歌唱正在生长的力量。我的歌呵，／你飞吧，／飞到年轻人的心中／去找你停留的地方。所有使我像草一样颤抖过的／快乐或者好的思想，／都变成声音飞到四方八面去吧，／不管它像一阵微风／或者一片阳光。轻轻地从我琴弦上／失掉了成年的忧伤，／我重新变得年轻了，／我的血流得很快，／对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。1941年12月8日
A.这是一首广为流传的叙事诗，诗人通过对“早晨”“希望”“未来的事物”“生长的力量”等对象的歌唱，抒发了对少男少女们的赤诚之情。 B.诗是写给少男少女的，但真正的主体是“我”。通过全诗，我们可以看到诗人鲜明的形象，听到他深情的歌喉。 C.最后一节，诗人用了一个绝妙的意象：“轻轻地从我琴弦上／失掉了成年的忧伤”，使之与全诗起句的“歌唱”两相呼应。 D.这首诗以明快的思想鼓舞人，以炽烈的感情感动人，以优美的语言吸引人，充分显示了诗人在诗艺上的造诣之深。
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下面对何其芳诗《我为少男少女们歌唱》的赏析，不恰当的一项是（） 我为少男少女们歌唱 何其芳我为少男少女们歌唱。／我歌唱早晨，／我歌喝希望，／我歌唱那些属于未来的事物，／我歌唱正在生长的力量。我的歌呵，／你飞吧，／飞到年轻人的心中／去找你停留的地方。所有使我像草一样颤抖过的／快乐或者好的思想，／都变成声音飞到四方八面去吧，／不管它像一阵微风／或者一片阳光。轻轻地从我琴弦上／失掉了成年的忧伤，／我重新变得年轻了，／我的血流得很快，／对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。1941年12月8日
A.这是一首广为流传的叙事诗，诗人通过对“早晨”“希望”“未来的事物”“生长的力量”等对象的歌唱，抒发了对少男少女们的赤诚之情。 B.诗是写给少男少女的，但真正的主体是“我”。通过全诗，我们可以看到诗人鲜明的形象，听到他深情的歌喉。 C.最后一节，诗人用了一个绝妙的意象：“轻轻地从我琴弦上／失掉了成年的忧伤”，使之与全诗起句的“歌唱”两相呼应。 D.这首诗以明快的思想鼓舞人，以炽烈的感情感动人，以优美的语言吸引人，充分显示了诗人在诗歌艺术上的造诣之深。
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下面对何其芳诗《我为少男少女们歌唱》的赏析，不恰当的一项是( )我为少男少女们歌唱何其芳我为少男少女们歌唱。／我歌唱早晨，／我歌喝希望，／我歌唱那些属于未来的事物，／我歌唱正在生长的力量。我的歌呵，／你飞吧，／飞到年轻人的心中／去找你停留的地方。所有使我像草一样颤抖过的／快乐或者好的思想，／都变成声音飞到四方八面去吧，／不管它像一阵微风／或者一片阳光。轻轻地从我琴弦上／失掉了成年的忧伤，／我重新变得年轻了，／我的血流得很快，／对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。1941年12月8日
A.这是一首广为流传的叙事诗，诗人通过对“早晨”“希望”“未来的事物”“生长的力量”等对象的歌唱，抒发了对少男少女们的赤诚之情。 B.诗是写给少男少女的，但真正的主体是“我”。通过全诗，我们可以看到诗人鲜明的形象，听到他深情的歌喉。 C.最后一节，诗人用了一个绝妙的意象：“轻轻地从我琴弦上／失掉了成年的忧伤”，使之与全诗起句的“歌唱”两相呼应。 D.这首诗以明快的思想鼓舞人，以炽烈的感情感动人，以优美的语言吸引人，充分显示了诗人在诗艺上的造诣之深。
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少男少女易产生哪些不正常心理？
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)这是那片杏树林。①树上没有花朵，②绿荫深处 ③也没有果实 ④发出鸟儿般的喁喁之声。⑤少男少女们依偎在一起；⑥只有稠密的绿色叶片网成了一个静谧的世界
A.②①③⑥⑤④ B.①③②⑥⑤④ C.①③⑥②⑤④ D.②⑤④①③⑥
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下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是（）
A.全国少数民族传统体育运动会是竞技的舞台,也是文化的盛筵,同时也在传递友谊,凝聚共识 B.全国少数民族传统体育运动会是竞技的舞台,也是文化的盛篮,同时也在凝聚共识,传递友谊 C.全国少数民族传统体育运动会是文化的盛筵,也是竞技的舞台,同时也在传递友谊,凝聚共识 D.全国少数民族传统体育运动会是文化的盛筵,也是竞技的舞台,同时也在凝聚共识,传递友谊
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下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）
A.由于相较于铸造的青铜器铭文，用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难 B.用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，这是相较于铸造青铜器铭文而言的 C.由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文 D.用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于铸造青铜器铭文而言，比较困难
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依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是()
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反映少男少女青春期心理世界的小说属于少年小说中的( )。
“绕床弄青梅”描绘了少男少女在卧室睡床边玩耍的情景。
反映少男少女青春期心理世界的小说属于少年小说中的( )。
在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
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汪曾祺笔下两个天真纯朴的少男少女成了作家（）的理想生活的象征。
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我走进牧场，看到漫步其中的牦牛从身边从容经过，那__________的眼神，好像早已熟悉了陌生人的__________。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
我走进牧场，看到漫步其中的牦牛从身边从容经过， 那 的眼神，好像早已熟悉了陌生人的 。填人划横线部分最恰当的一项是（）
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