()是税额占课税对象数额的比重。

（）是指按课税对象数额的大小规定不同的等级，随着课税数量增大而随之提高的税率。 累进税率的特点是课税对象的数额越大，税率越高（） 在课税对象和税目不变的情况下，课税额与税率成反比。（） 在课税对象和税目不变的情况下，课税额与税率成反比。 在课税对象和税目不变的情况下，课税额与税率成反比。（） 在课税对象和税目不变的情况下，课税额与税率成反比（） 以课税对象数额大小划分若干等级，并规定相应的税率，对每个级次分别计算税额的累进税率属于(   )。 税收的特征中，()指在征税之前，以法的形式预先规定了课税对象、课税额度和课税方法。 计算应纳税额的依据或标准，称为征税对象(又称课税对象)。 （ ） 税率是据以计算应纳税额的比率，即对课税对象的征收比例。 不论课税对象的数额大小，只规定一个比例的税率被称为()。 累进税率,是按照课税对象数额大小将征税对象分为若干个级次,并规定相应的（）的税率 （）是课税对象的具体项目，是对课税对象的具划分 税收固定性特征是指课税对象及每一单位课税对象的征收比例或征收数额是固定不变的，一般只能按照政府确定的预定标准征收（） 国家征税必须通过法律形式，事先规定纳税人、课税对象和课税额度。这表明了税收的()特征。 税法规定的对课税对象开始征税时应达到的一定数额称为（） （）是按课税对象的计量单位直接规定应纳税额的税率形式，一般适用于从量定额计征的某些课税对象，实际是从量比例税率。 在课税对象和税目（即具体的征税项目，复杂的税种需设税目）不变的情况下，课税额与税率成（）。 税率是据以计算应纳税额的比率，即对课税对象的征收比例，体现征税的深度。（） 税率是据以计算应纳税额的比率，即对课税对象的征收比例，体现征税的深度。（ ）