多选题

指出下列属于反审认知的实例()

A. 学生考试之后,能很准确的预测自己的考分
B. 学生在学习中能举一反三
C. 学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考,或回到前面重新阅读
D. 儿童能利用复述策略记忆

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多选题
指出下列属于反审认知的实例()
A.学生考试之后,能很准确的预测自己的考分 B.学生在学习中能举一反三 C.学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考,或回到前面重新阅读 D.儿童能利用复述策略记忆
答案
主观题
下列属于元认知的实例
答案
单选题
下列哪项属于认知的实例( )
A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能举一反三 C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读 D.利用复述策略回忆
答案
单选题
下列哪项属于认知的实例( )。
A.学生在考试之后能准确的预测自己的分数 B.学生在学习中能举一反三 C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读 D.利用复述策略记忆
答案
单选题
下列属于元认知的实例是()
A.学生考试后,能准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能按照老师的要求去解决问题 C.学生在学习过程中遇到困难时产生厌学情绪 D.学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
答案
单选题
下列属于元认知的实例是()
A.学生考试后,能准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能举一反三 C.学生能利用复述策略进行记忆 D.学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
答案
单选题
下列属于元认知实例的是()。
A.学生考试后,能够准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能够举一反三 C.学生能利用复述策略进行记忆 D.学生在阅读时。遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
答案
单选题
下列属于元认知策略实例的是
A.学生在考试之后能预测自己的分数 B.利用复述策略记忆 C.举一反三 D.在阅读时,遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读
答案
单选题
下列哪一项属于元认知的实例?()
A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能举一反三 C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读 D.利用复述策略记忆
答案
单选题
下列哪一项属于元认知的实例()
A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能举一反三 C.学生在阅读时遇到难点停下了思考,或回到前面重新阅读 D.利用复述策略记忆
答案
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