掌握的词汇量急剧增加是幼儿语言发展的特点之一。（ ）

指导l～2岁幼儿扩大词汇量，与丰富知识和发展语言不是同时进行的（） 幼儿期是人一生中词汇量增加最快的时期。（  ）   2岁幼儿掌握词汇量将飞速增长至300-400个。 1-1.5岁时婴幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段，会说一些常见物品的名称，词汇量是（）个 [单选题] 三岁幼儿掌握的词汇量一般在（　　）个左右。 增加婴儿词汇量的方法是（） __________是幼儿词汇量增长的活跃期。（　　） （　）是幼儿词汇量增长的活跃期。 （　　）是幼儿词汇量增长的活跃期。 幼儿词汇量增长的活跃期是() 能不能运用语言很好地与人交往与幼儿掌握词汇量的多少比较起来，我们更关注前者（） 能不能运用语言很好地与人交往与幼儿掌握词汇量的多少比较起来，我们更关注前者（） 1-1.5岁是婴幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段，会说一些常见物品名称，词汇量大概（）。 可以使婴儿的词汇量不断增加是（） 词汇量小于同龄听觉健全幼儿是（）的结果。 4岁幼儿所掌握的平均词汇量是（　　）。(2004年12月三级真题) （），可以使婴儿的词汇量不断增加。 （），可以使婴儿的词汇量不断增加。 如何通过阅读增加孩子的词汇量？（） （）岁是人一生词汇量增加最快的时期