多情自古伤离别,更那堪、

多情自古伤离别，（）。（柳永《雨霖铃》） “多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”对这句诗的分析理解，不正确的一项是（ ） 多情自古伤离别，（），（）！[柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)]   柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)中与“多情自古伤离别”相接的一句是 写出下列名句所缺部分。(1)臣所以去亲戚而事君者，________。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) (2)醉不成欢惨将别，________。忽闻水上琵琶声，________。(白居易《琵琶行》） (3)多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！________？________，________。（柳永《雨霖铃》） (4)故国神游，多情应笑我，早生华发。________。________。苏轼（《念奴娇·赤壁怀古》） (5)令初下，________，________；数月之后，________，期年之后，________，________。（《邹忌讽齐王纳谏》）   下列对《雨霖铃》的赏析，不恰当的一项是（ ）寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。 自古离别惹相思　　 北魏孝文帝从小就接受汉族文化的教育，不仅“五经之义”能拿过来就讲，史书传记、诸子百家涉猎颇多；对汉族的诗文也很有研究。他最不可能研究过的诗句是（）①“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”②“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”③“床前明月光，疑是地上霜。”④“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。” _______，更那堪冷落清秋节。 北魏孝文帝从小就接受汉族文化的教育，不仅“五经之义”能拿过来就讲，史书传记、诸子百家涉猎颇多；对汉族的诗文也很有研究。他最不可能研究过的诗句是（） ①“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。” ②“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。” ③“床前明月光，疑是地上霜。” ④“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。” （），更那堪冷落清秋节。作者柳永  《雨霖铃》下片中“____________，更那堪，冷落清秋节”感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别伤感。   朱弦断，明镜缺，朝露稀，芳时歇，白头吟，伤离别。是出自于谁的哪首作品 朱弦断，明镜缺，朝露稀，芳时歇，白头吟，伤离别。是出自于谁的哪首作品 （），更那堪、冷落清秋节。（柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》） （）,更那堪，冷落清秋节![柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)]   宋词按艺术风格分为（）和（）。《念奴娇·赤壁怀古》的作者是苏轼，字（）,号（）,我国北宋文学家、书画家，豪放派的代表词人。与其父（）、其弟（）并称“三苏”。“大江东去，（）（）”“江山如画，（）。”“乱石穿空，（）（）。”“人生如梦，（）。”《雨霖铃》的作者是（）,婉约派的代表词人。“多情自古伤离别（）（）”“今宵酒醒何处?（）（）。”“念去去，千里烟波，（）。”“寒蝉凄切，（）（）”   （）,更那堪，冷落清秋节!（）?杨柳岸，晓风残月。[柳永《雨霖铃(寒蝉凄切)》]   大多情况下，旅游消费者更相信的信息来源是()。 根据研究结果，在异性友谊中，女性更容易“自作多情”。