主观题

简要概括《雷雨》中鲁侍萍的人物形象。

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主观题
简要概括《雷雨》中鲁侍萍的人物形象。
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主观题
简析《雷雨》中侍萍形象
答案
单选题
《雷雨》中的这句台词,哪项分析最准确地体现了鲁侍萍的心情( )鲁侍萍:“你是萍,……凭———凭什么打我的儿子”
A.满腔仇恨,愤恨不平 B.满腹辛酸,欲说不能 C.骨肉相离,难舍难分 D.痛苦不堪,追悔莫及
答案
论述题
30年后,鲁侍萍无意中来到女儿帮工的周家。周朴园拿出一张支票给侍萍,侍萍当着周的面将其撕毁。围绕《雷雨》中的这个情节,分析周朴园与鲁侍萍的思想性格。
答案
主观题
曹禺的话剧《雷雨》中最能代表“雷雨”性格的女性人物形象是()。
答案
单选题
“鲁大海”是下列哪部文学作品中的人物形象?( )
A.《日出》 B.《活着》 C.《雷雨》 D.《茶馆》
答案
单选题
《雷雨》选读中,下面一句台词,反映了人物怎样的心情( )鲁传萍:“你是萍,……凭一一一凭什么打我的儿子”
A.感慨万端,愤愤不平 B.满腹辛酸,欲说不能 C.骨肉相离,难舍难分 D.痛苦不堪,追悔莫及
答案
主观题
简要评述《家》中觉民这一人物形象。
答案
单选题
以下哪一项不属于鲁侍萍的性格()
A.勤劳 B.坚强 C.自私 D.有骨气
答案
主观题
《雷雨》中的侍萍、繁漪,《日出》中的(),《北京人》中的愫芳、《原野》中的()等一系列女性形象,都是心灵受到压抑、情感复杂的人物
答案
热门试题
结合作品,请简要分析“母亲”这一人物形象。 教学《雷雨》,教师设计了一道习题:反复朗读周朴园和鲁侍萍的对话,细心体会,揣摩语言,了解人物的复杂性格。对该题的设计意图,分析正确的是( )。 教学《雷雨》,教师设计了一道习题:反复朗读周朴园和鲁侍萍的对话,细心体会,揣摩语言,了解人物的复杂性格。对该题的设计意图,分析正确的是(  )。 阅读《雷雨》片断,选出正确答案:周朴园 哦,侍萍!(低声)是你鲁侍萍 你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 周朴园不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。半晌。周朴园 (忽然严厉地)你来干什么鲁侍萍 不是我要来的。周朴园 谁指使你来的鲁侍萍 (悲愤)命,不公平的命指使我来的!周朴园 (冷冷地)三十年的功夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍 (怨愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。对这个片断分析不正确的一项是( ) 概括小说中董师傅这一人物形象。(7分)答: 下列选项中对《雷雨》中人物形象的表述不正确的一项是( )。 《雷雨》中,周萍其实是鲁妈的第()个儿子。 根据下面这段对话,简述戏剧《雷雨》的语言特点。周朴园哦,侍萍!(低声)是你?鲁待萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。半晌。周朴园(忽然严厉地)你来干什么?鲁待萍不是我要来的。周朴园谁指使你来的?鲁待萍(悲愤)命,不公平的命指使我来的。周朴园(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了 《大雷雨》中的守旧派人物形象,主要以季科伊和卡巴诺娃为代表。 【案例】: 鲁侍萍:“老爷,您想见一见她吗?”(试探的语气) 周朴园:“不,不,不用”(慌乱、紧张) ——《雷雨》 问题:下列分析语速技巧正确的是: 箭垛式的人物形象 徐志摩属于古典人物形象。 论述苔丝的人物形象。 徐志摩属于古典人物形象() 箭垛式的人物形象 下列人物形象属于“扁平”人物的是() 以下小说人物形象属于扁平人物的有() 《奥赛罗》中的人物形象有() 下列不是人物形象的是() 简述《唐磺》的人物形象。
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