单选题

(2018年)社会工作者小张刚参加工作不久,在一次带领小组时,有组员抱怨参加小组没能解决实际困难,这令小张很挫败。从支持性督导的角度出发,小张的督导者最适宜的做法是()。

A. 教导其厘清与组员的价值冲突.建立信任关系
B. 支持其参加情绪管理培训课程,预防职业倦怠
C. 鼓励其提升人际沟通技巧.解决冲突问题
D. 引导其接纳专业的有限性。缓解其无力感

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单选题
(2018年)社会工作者小张刚参加工作不久,在一次带领小组时,有组员抱怨参加小组没能解决实际困难,这令小张很挫败。从支持性督导的角度出发,小张的督导者最适宜的做法是()。
A.教导其厘清与组员的价值冲突.建立信任关系 B.支持其参加情绪管理培训课程,预防职业倦怠 C.鼓励其提升人际沟通技巧.解决冲突问题 D.引导其接纳专业的有限性。缓解其无力感
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单选题
社会工作者小张刚参加工作不久,在一次带领小组时,有组员抱怨参加小组没能解决实际困难,这令小张很挫败。从支持性督导的角度出发,小张的督导者最适宜的做法是( )
A.教导其厘清与组员的价值冲突,建立信任关系 B.支持其参加情绪管理培训课程,预防职业倦怠 C.鼓励其提升人际沟通技巧,解决冲突问题 D.引导其接纳专业的有限性,缓解其无力感
答案
单选题
社会工作者小张刚参加工作不久,在一次带领小组时,有组员抱怨参加小组没能解决实际困难,这令小张很挫败。从支持性督导的角度出发,小张的督导者最适宜的做法是()。  
A.教导其厘清与组员的价值冲突.建立信任关系 B.支持其参加情绪管理培训课程,预防职业倦怠 C.鼓励其提升人际沟通技巧.解决冲突问题 D.引导其接纳专业的有限性。缓解其无力感
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多选题
社会工作者小王刚参加工作不久,某天,李某前来小王所在的社会工作机构求助,督导安排小王去接待,在此过程中,小王需要完成()方面的工作要求。
A.了解李某的求助意愿 B.促使李某成为服务对象 C.明确李某的要求 D.初步评估李某的问题和需要 E.和李某制定工作计划
答案
多选题
社会工作者小王刚参加工作不久,某天,李某前来小王所在的社会工作机构求助,督导安排小王去接待,在接案的过程中,小王需要完成(  )方面的工作要求。
A.了解李某的求助意愿 B.促使李某成为服务对象 C.明确李某的要求 D.初步评估李某的问题和需要 E.和李某制定工作计划
答案
单选题
小娟在接受社会工作者服务半年后,情况越来越好。小娟的父母很感激社会工作者,邀请其参加家庭聚会,并希望与社会工作者进一步讨论小娟的情况。根据社会工作专业伦理守则,社会工作者适宜的回答是()
A.“谢谢,我也想和你们聊聊孩子的情况” B.“对不起,周末要加班。再找其他机会吧” C.“不好意思,周末家里有事,下次有机会再去” D.“谢谢,我不方便去,你有时间的话,可以来机构找我”
答案
单选题
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答案
单选题
12岁的小丽是社会工作者小张的服务对象。在一次个案服务时,小丽告诉小张,她爸爸经常打她和妈妈()
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答案
多选题
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答案
多选题
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答案
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