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从修辞手法的角度,对文中画线句子的景物描写进行赏析。答:
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主观题
从修辞手法的角度,对文中画线句子的景物描写进行赏析。答:
答案
简答题
.请从修辞手法的角度,品读文中画线的句子。
答案
简答题
文章第④段中画线句子,作者是从哪些角度描写万泉河的?使用了哪些修辞手法?这些修辞手法的具体作用是什么?
答案
主观题
文中画线句子运用了____________修辞手法,在表达上的作用是:____________。
答案
主观题
简要分析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。
答案
主观题
文中划线句子用了什么修辞手法?有何作用?
答案
判断题
文中划线句子用了什么修辞手法?有何作用?
答案
单选题
文中加括号的句子运用了什么修辞手法
A.象征 B.比拟 C.通感 D.夸张
答案
主观题
赏析第③段中画线句子。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
简答题
文中括号中的句子使用了哪些修辞手法?有怎样的表达效果?
答案
热门试题
对第②段中画线句子运用的修辞手法判断正确的一项是()
对文中第⑥段画线句子使用的表现手法判断正确的一项是()
文中对人物的描写生动传神,请赏析文中第⑨段画线句。
小学高段阅读理解答题中,经常会遇到赏析类的题型,考察形式为下面几种:1、文章画线句子用了什么修辞手法?有什么表达效果?2、请赏析文章画线句子。3、下列句子有什么表达效果?请简要分析。4、下列句子加点词语有什么作用?5、画线句子有什么含义,用自己的话说一说()
选择下列句子使用的修辞手法()
学习《木兰诗》,教师讲解“开我东阁门,坐我西阁床”使用的修辞手法,并联系其他诗句,赏析这种修辞手法的表达效果,下列句子不适合的是()。
学习《木兰诗》,教师讲解“开我东阁门,坐我西阁床”使用的修辞手法,并联系其他诗句,赏析这种修辞手法的表达效果,下列句子不适合的是( )。
下列句子没有运用比喻修辞手法的句子是()
文中运用了什么样的修辞手法?
下列句子使用比喻修辞手法的是:………………………………()
下列句子中,没有使用修辞手法的句子是()
学习完《木兰辞》后,教师让学生谈谈对文言文修辞手法的认识,以下各位同学对文言文修辞手法的分析错误的是()。
学习完《木兰辞》后,教师让学生谈谈对文言文修辞手法的认识,以下各位同学对文言文修辞手法的分析错误的是( )。
学习完《木兰辞》后,教师让学生谈谈对文言文修辞手法的认识,以下各位同学对文言文修辞手法的分析错误的是()
《论毅力》文中运用层递修辞手法的有 ( )
下列句子没有运用拟人修辞手法的是()
下列句子中,修辞手法使用恰当的有()
下列句子中,使用了修辞手法的是()
对文中画线句子理解正确的一项是:
下列句子中没有用到修辞手法的句子是( )
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