在我国基础教育课程結构中,地方课程与囯家课程在地位上具有（ ）

2001年我国基础教育课程改革要求课程结构要体现（ ） 当前我国基础教育课程设置初中阶段以分科课程为主（） 简述我国基础教育课程改革的理念。 简述我国基础教育课程改革的目标。 简述我国基础教育课程改革的目标。 试述我国基础教育课程改革的目标。 简述我国基础教育课程改革的内容。 当前我国基础教育课程改革中；课程任务和课程实施方面的改革目标是什么？ 当前我国基础教育课程改革中，课程任务和课程实施方面的改革目标是什么? 我国基础教育课程改革的理念与策略是什么？ 试述我国基础教育课程改革的具体目标 我国基础教育课程改革的趋势是什么？ 简述我国基础教育课程改革的具体目标。 简述我国基础教育课程改革的基本理念 试述我国基础教育课程改革的具体目标 目前我国基础教育课程实行三级课程管理制度，这三级课程是指_________课程.地方课程和学校课程。 我国基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。 我国基础教育课程改革中的目标分类归纳为（）。 《基础教育课程改革纲要（试行）》“”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型（） 根据教育部制定的《基础教育课程改革纲要（试行)》的要求，为了改变课程管理过于集中的状况， 增强课程对地方、学校及学生的适应性，我国基础 教育课程包括国家课程、地方课程和（ ）。