义务教育最本质的特点是免费性（）

义务教育的本质特点是（） 义务教育的特征包括（）。①强制性②普及性③免费性④地方性 义务教育的特征包括( )。 ①强制性②普及性 ③免费性④地方性 义务教育依据“法律规定”具 有{pz_填空}性、免费性、{pz_填空}性。 义务教育阶段教学计划的特征：强制性、普遍性、免费性。（ ） 义务教育具有的三个基本特征：强制性、普遍性、免费性. (?? ) 义务教育具有的三个基本特征：强制性、普遍性、免费性. (?? ) 义务教育依据“法律规定”具 有{pz_填空}性、免费性、{pz_填空}性。 普及义务教育立法，主要围绕义务教育的强制性免费性和三大主题展开，以保证所有适龄儿童受教育的权利和义务（） 义务教育的（）是义务教育的最本质特征。()   义务教育又称强迫教育或免费义务教育。 义务教育又称强迫教育或免费义务教育。 是义务教育最本质的特征 义务教育最本质的特征是（） 在欧美国家中，最初的普及义务教育立法强调的初等教育三大主题是公共性、免费性和（） 义务教育的最本质特征是（） 我国实行的是九年义务教育，义务教育的最本质特征是（） 义务教育又称强迫教育或免费义务教育。 义务教育又称强迫教育或免费义务教育。 义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。《教育规划纲要》提出，坚持以（）为主、以（）为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。 义务教育中的免费指的是免除义务教育投资中的（）。