自20世纪中叶以来，环境问题逐渐从地区性问题发展成全球性问题。片面发展观、狭隘的人类主宰观、享乐主义与消费主义的幸福观、科技万能论等观念，对环境问题的出现具有不可忽视的影响。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大提出，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。党的十八大为什么要把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国？

20世纪中叶至今属于（） 20世纪中期以来，因能源问题而引发的重大危机是（） 20世纪中期以来，因能源问题而引发的重大危机是（） 20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（　　）。 20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（　）。 20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（　　）。 中国在20世纪60年代提出了可靠性问题的领域是（） 自19世纪末20世纪初以来，课程评价的发展大约经历了四个时期的顺序是()。 在环境外交方面，20世纪后期，国际上出现了将环境问题与人权问题挂钩的倾向。进入21世纪，环境问题引起的国际冲突将更加频繁。) 20世纪下半叶以来，科学向高度（）发展 20世纪中叶以后，学前教育有哪些发展的新趋势？ 社会心理学的形成时期是从19世纪的中叶到20世纪初。() 社会心理学的形成时期是从19世纪的中叶到20世纪初（） 19世纪末到20世纪中叶，英国比较教育的先驱是（） 进入20世纪以来，中国歌曲逐渐向外向的方向转化（） 进入20世纪以来，中国歌曲逐渐向外向的方向转化。 从18世纪后半期到19世纪中叶是资本主义（） 20世纪以来关于艺术起源问题，在西方至今仍占据优势地位的理论是（）。 自20世纪50年代以来，工业发展中等行为会造成对臭氧的消耗 自20世纪以来，我国的文献整理工作取得了显著的成就，但也存在着不容忽视的问题。主要有哪些问题？