简述对青少年运动员进行心理训练的注意事项。

对儿童少年运动员的早期训练、遵循（ ）尤为重要。 技能发展这一主题主要关注青少年运动员的个人发展和（） 简述体育锻炼对青少年运动系统的影响。 简述体育锻炼对青少年运动系统的影响。 在青少年的短期集训中，对于一些没有经过系统训练的运动员，在安排训练时（ ） 简述运动员在比赛和训练中应如何注意糖的补充。 运动员心理训练常用的方法有（） 儿童少年运动中注意的事项有哪些？ 对青少年儿童运动员的心率进行选材和育才评价时，应考虑（)心率、（)心率、（)心率和（)心率。 心理技能训练是以运动员掌握 开始的 运动员心理能力即指运动员与训练竞赛有关的个性心理特征，以及依训练竞赛的需要把握和调整心理过程的能力，是运动员竞技能力的重要组成部分。() 青少年运动系统的特点有哪些？ 在全年训练时期的划分上，训练水平较优或少年儿童运动员多采用（） 再全年训练时期的划分上，训练水平较优或少年儿童运动员多采用（）。 训练︰运动员︰获奖 简述儿童少年运动系统的解剖生理特点，并说明在体育教学中应该注意的事项。 简述儿童少年运动系统的解剖生理特点，并说明在体育教学中应该注意的事项。 一般心理训练是培养和发展运动员所必须的专项心理能力的训练。() 一般心理训练是培养和发展运动员所必须的专项心理能力的训练（） 2021年8月9日，为表彰我国青少年运动员的突出贡献，共青团中央、全国青联决定授予（ ）2个青年集体“中国青年五四奖章集体”，授予杨倩、侯志慧等39名青年运动员“中国青年五四奖章”。