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我国《非物质文化遗产法》规定,认定非物质文化遗产代表性项目的代表性传承人,应当参照执行本法有关非物质文化遗产代表性项目评审的规定,并将所认定的代表性传承人名单予以公布。
判断题
我国《非物质文化遗产法》规定,认定非物质文化遗产代表性项目的代表性传承人,应当参照执行本法有关非物质文化遗产代表性项目评审的规定,并将所认定的代表性传承人名单予以公布。
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我国《非物质文化遗产法》规定,认定非物质文化遗产代表性项目的代表性传承人,应当参照执行本法有关非物质文化遗产代表性项目评审的规定,并将所认定的代表性传承人名单予以公布。
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判断题
我国制定非物质文化遗产代表性项目保护规划,应当对濒临消失的非物质文化遗产代表性项目予以重点保护。
答案
单选题
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产,下列属于非物质文化遗产的是()
A.壁画 B.石刻 C.近现代重要史迹 D.口头传统
答案
多选题
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产,其中物质文化遗产是具有历史
A.传统表演艺术 B.壁画 C.近代现代重要史迹及代表性建筑 D.历史上各时代的重要实物 E.有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践
答案
单选题
国家级非物质文化遗产代表性项目名录由____建立。(出题:文化和旅游部非物质文化遗产司)
A.国务院 B.国务院办公厅 C.文化和旅游部
答案
多选题
《非物质文化遗产法》规定,保护非物质文化遗产,应当注重其()。
A.真实性 B.整体性 C.传承性 D.发展性
答案
单选题
以下()一项属于入选人类非物质文化遗产代表作名录的我国的非物质文化遗产
A.豫剧 B.新疆木卡姆 C.歌仔戏
答案
多选题
《关于推动非物质文化遗产与旅游深度融合发展的通知》指出,非物质文化遗产具有(),很多非物质文化遗产代表性项目具备与旅游融合发展的良好基础。
A.深厚的文化内涵 B.独特的表现形式 C.丰富的传播载体 D.繁多的项目门类 E.鲜明的地域和民族特色
答案
多选题
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产,其中物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,主要包括( )。
A.传统表演艺术 B.壁画 C.近代现代重要史迹及代表性建筑 D.历史上各时代的重要实物 E.有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践
答案
多选题
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产,其中物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,主要包括( )。
A.传统表演艺术 B.壁画 C.近代现代重要史迹及代表性建筑 D.有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践 E.历史上各时代的重要实物
答案
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《保护非物质文化遗产公约》规定,非物质文化遗产包括();();();();传统手工艺。
《非物质文化遗产法》规定,对非物质文化遗产保护应遵循()的原则。
以下()项不是入选人类非物质文化遗产代表作名录的中国的非物质文化遗产
根据《保护非物质文化遗产公约》,“非物质文化遗产”包括,包括作为非物质文化遗产媒介的语言;;;;传统手工艺()
根据我国《非物质文化遗产法》的规定,传统体育和游艺属于非物质文化遗产。
《非物质文化遗产法》第2条规定,非物质文化遗产不包括()方面。
北海市非物质文化遗产保护中心应打击非物质文化遗产()
简述非物质文化遗产与物质文化遗产在传承上的异同
简述非物质文化遗产与物质文化遗产在传承上的异同
《文化和旅游部关于推动非物质文化遗产与旅游深度融合发展的通知》指出,非物质文化遗产具有(),很多非物质文化遗产代表性项目具备与旅游融合发展的良好基础。
《文化和旅游部关于推动非物质文化遗产与旅游深度融合发展的通知》指出,非.物质文化遗产具有(),很多非物质文化遗产代表性项目具备与旅游融合发展的良好基础。
文化和旅游部官网10日发布《国家级非物质文化遗产代表性传承人认定与管理办法》。办法鼓励、支持国家级非物质文化遗产代表性传承人更好地开展传承活动,并完善国家级非物质文化遗产代表性传承人退出机制
文化和旅游部官网10日发布《国家级非物质文化遗产代表性传承人认定与管理办法》。办法鼓励、支持国家级非物质文化遗产代表性传承人更好地开展传承活动,并完善国家级非物质文化遗产代表性传承人退出机制。
公民、法人和其他组织自己设立非物质文化遗产展示场所和传承场所,展示和传承非物质文化遗产代表性项目,国家应该()
()应当根据各自业务范围,开展非物质文化遗产的整理、研究、学术交流和非物质文化遗产代表性项目的宣传、展示。
文化遗产在概念上可分为物质文化遗产和非物质文化遗产两大类。( )
公民、法人和其他组织自已没立非物质文化遗产展示场所和传承场所,展示和传承非物质文化遗产代表性项目,国家应该()
根据《非物质文化遗产公约》第1条第2款规定,非物质文化遗产不包括( )方面。
根据《非物质文化遗产公约》第1条第2款规定,非物质文化遗产不包括()方面。
《关于推动非物质文化遗产与旅游深度融合发展的通知》指出,()非物质文化遗产是游客深度认知、学习非物质文化遗产的有效途径,也能促进非物质文化遗产传承传播。
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