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根据学前儿童平衡动作发展的目标,适宜开展“走钢丝”这样的游戏的年龄段是幼儿园 【 】
单选题
根据学前儿童平衡动作发展的目标,适宜开展“走钢丝”这样的游戏的年龄段是幼儿园 【 】
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
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单选题
根据学前儿童平衡动作发展的目标,适宜开展“走钢丝”这样的游戏的年龄段是幼儿园 【 】
A.托班 B.小班 C.中班 D.大班
答案
多选题
学前儿童动作发展规律()
A.从上至下 B.从头至尾 C.从四周到中心 D.从精细动作到粗大动作
答案
判断题
学前儿童动作的发展遵循从大到小的规律,是指学前儿童先发展大肌肉动作再发展小肌肉动作。()
答案
主观题
学前儿童动作发展有哪些规律
答案
主观题
学前儿童动作发展有哪些规律
答案
多选题
学前儿童动作发展的阶段包括()
A.反射阶段 B.专门化动作阶段 C.基础动作阶段 D.最初动作阶段
答案
主观题
简述学前儿童动作发展规律。
答案
单选题
学前儿童动作发展的规律是( )
A.由尾至首 B.由远及近 C.由细到粗 D.意识性逐渐增强
答案
简答题
简述学前儿童动作发展的规律。
答案
多选题
学前儿童动作发展的阶段包括( )
A.反射动作阶段 B.专门化动作阶段 C.基础动作阶段 D.最初动作阶段
答案
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学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的()
简述学前儿童科学教育中发展学前儿童表达技能的目标。
试述学前儿童动作发展的保育要点。
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下列符合学前儿童动作发展规律的是()
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