中华优秀传统文化是我们民族的()

“中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是（） 中华传统文化都是优秀文化 要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，推进中华优秀传统文化 中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。我们要弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华美学精神。之所以要传承中华优秀传统文化，是因为（） 下列选项中，（）体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神。 下列选项中，（）体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神 坚持文化自信，就是要继承和弘扬中华优秀传统文化。中华优秀传统文化包含了________的精神。 中华民族优秀传统文化和民族精神是鱼台“稻改”精神产生的历史文化基础（） 中华优秀传统文化强调等等（） 对于中华优秀传统文化,我们应当坚持什么样的态度 对于中华优秀传统文化,我们应当坚持什么样的态度（） 加强中华优秀传统文化教育，要深入浅出地讲清楚中华优秀传统文化的（） “阅《史记》可以看成效、鉴得失、知兴替；读《诗经》可以情飞扬、志高尚、人灵秀。”中华优秀传统文化是中华民族的精神血脉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。这意味着（）。①中华优秀传统文化是文化传承和创新的根本动力②我们要在延续中华民族精神血脉中不断开拓前进③面向世界、博采众长是推动文化创新的基本途径④中华优秀传统文化可以展现中华民族文化软实力 开展中华优秀传统文化教育，弘扬以（）为核心的民族精神 实施中华优秀传统文化传承发展工程的总体目标是到（）年，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成。 中华优秀传统文化包含了()精神。 传统文化中的优秀思想，不注重以下哪一种：何谓中华优秀传统文化（） 要高度重视中华优秀传统文化，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。（） 中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族的 2014年4月1日，教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育（）①是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的前提②是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的根本途径③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，具有重要作用④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬