单选题

某同学在“研究动滑轮特点”的实验时进行了正确的操作,并记录了数据,分析数据后发现,结果与课本上“使用动滑轮省力一半”不符,面对这一事实下列做法中不可取的是()

A. 与同学分析可能的原因
B. 改动实验数据使之符合结论
C. 改进实验条件重新实验
D. 查阅资料,了解结论适用条件

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单选题
某同学在“研究动滑轮特点”的实验时进行了正确的操作,并记录了数据,分析数据后发现,结果与课本上“使用动滑轮省力一半”不符,面对这一事实下列做法中不可取的是()
A.与同学分析可能的原因 B.改动实验数据使之符合结论 C.改进实验条件重新实验 D.查阅资料,了解结论适用条件
答案
单选题
、某同学在“研究动滑轮特点”的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实,下列做法中最不可取的是()
A.与同学分析可能原因 B.实验失败,停止实验 C.改进实验条件,重新实验 D.查阅资料,了解结论的适用条件
答案
单选题
某研究小组的同学进行了如下图所示的噬菌体侵染细菌实验。下列叙述错误的是()
A.理论上b中不应具有放射性 B.中放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关 C.若b中具有较高放射性,与①过程中培养时间过长有关 D.上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质
答案
单选题
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答案
单选题
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答案
多选题
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答案
主观题
单滑轮可作为定滑轮和动滑轮。在作为定滑轮时,仅能用来改变力的;在作为动滑轮时可起到的效果
答案
单选题
为了测试台灯的性能,某同学进行了如下的操作,其中不合理的是()
A.将灯打开测试灯泡的使用寿命长短 B.检查台灯的底座平稳性 C.检查灯罩、底座与支撑架的连接是否牢固 D.用欧姆表检测台灯外壳的绝缘度
答案
主观题
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答案
单选题
为研究概念的形成,人们在实验室条件下对(  )进行了研究
A.具体概念 B.抽象概念 C.自然概念 D.人工概念
答案
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