音节特定码是为指法难度很高且相对常用的速录音节码编定的一些简单的打法，与原音节码同时存在，互相兼容（）

速录码的全部韵码都子成音节，本身就是（）。 音节特定码是为某些音节而特别编定的（）。 在全部音节码指法都已经基本掌握以后，应该（）逐步将音节码词语练习的熟练度提高。 通过自定义文字的功能可以制作临时略码，但不要把双手都定义为速录音节码，一般用一个音节码和一个标点符号组合构成临时略码。 找出下面音节码中不是兼容码的音节码 在中级速录训练阶段，必须还要对音节码等（）进行巩固。 音节“qi”可以由“（）”两个特定码。 音节“zhi”，可以安排“Z：X”（知道）和（）两个速录略码。 中文小写数字特定码的构成可直接在音节码上加一个“W”，如（）。 特定码和（）都是单独编码的组合键，与其他音节码的构成规律不同。 当右手按XN功能组合键时，左手立即转换为（）当右手松开键位时，数学符号键盘立即恢复为正常速录音节码状态 当右手按XN功能组合键时，左手立即转换为数学符号键盘；当右手松开键位时，（）立即恢复为正常速录音节码状态 当右手按（）功能组合键时，左手立即转换为数学符号键盘；当右手松开键位时，数学符号键盘立即恢复为正常速录音节码状态 当右手按XN功能组合键时，左手立即转换为数学符号键盘；当右手松开键位时，数学符号键盘立即恢复为正常速录音节码状态（） 当右手按"XN"功能组合键时，左手立即转换为数学符号键盘；当右手松开键位时，数学符号键盘立即恢复为正常速录音节码状态（） 入门阶段内容尤其是速录音节码不需要完整、全面地掌握，可以在今后的进一步学习与训练过程中逐步掌握。 入门阶段内容尤其是速录音节码不需要完整、全面地掌握，可以在今后的进一步学习与训练过程中逐步掌握（） 当右手按"XN"功能组合键后，左手便转换为数学符号键盘；当右手再次按功能建后，数学符号键盘又恢复为正常速录音节码状态。 当右手按XN功能组合键后，左手便转换为数学符号键盘；当右手再次按功能建后，数学符号键盘又恢复为正常速录音节码状态（） 速录后置成分双音词特定码比较特殊，因此所有的后置成分都是有特定码的（）