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在原句上改错。在各门攻课中,语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评,并鼓舞我要认真仔细地学好各门课,我明确了学习目的和态度,学习有了提高。
判断题
在原句上改错。在各门攻课中,语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评,并鼓舞我要认真仔细地学好各门课,我明确了学习目的和态度,学习有了提高。
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在原句上改错。在各门攻课中,语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评,并鼓舞我要认真仔细地学好各门课,我明确了学习目的和态度,学习有了提高。
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判断题
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单选题
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主观题
都德的文章《最后一课》中说哪国语言是世界上最美的语言
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答案
多选题
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答案
单选题
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主观题
“说课”是促使教师专业成长的有效方式,要想获得好的“说课”效果,说课者在说课中需要合理地使用好三种语言,即陈述性语言(独白语言)、课堂语言和()。
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要选修数理逻辑课,必须已修普通逻辑课,并对数学感兴趣。有些学生虽然对数学感兴趣,但并没修过普通逻辑课,因此,有些对数学感兴趣的学生不能选修数理逻辑课。以下哪项的逻辑结构与题干的最为类似?
下列句子在修辞上与其他三句不同的一句是()
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