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《文学的趣味》的作者是()
填空题
《文学的趣味》的作者是()
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填空题
《文学的趣味》的作者是()
答案
填空题
《咬文嚼字》一文选自《()》,作者是(),著名家()、()家。我们还学了他的《》()。该文是一篇()(体裁),文学的趣味是指培养()的文学欣赏趣味。文章使用了()的论述技巧,具备()的语言特点。()是培养文学趣味的唯一途径。
答案
单选题
《论趣味的标准》的作者是
A.康德 B.布尔迪厄 C.休谟 D.科恩
答案
主观题
文学和趣味的关系是什么
答案
主观题
提高文学趣味的方法是什么
答案
判断题
儿童文学是激发幼儿想象力给儿童带来趣味快乐的文学
答案
主观题
《文学的趣味》一文结构,;语言
答案
判断题
在《文学的趣味》一文中,著名作家马南邮告诉我们要培养高雅、广泛的文学欣赏趣味。
答案
主观题
《文学的趣味》是朱光潜的文章,以下不属于该文观点的是( )
答案
单选题
《庄子》想象丰富,善用民间寓言,长于譬喻,使文章富于文学趣味。()
A.正确 B.错误
答案
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《论文学》的作者是巴尔扎克()?
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①趣味是一个比喻,由口舌感觉引申出来的②文学的修养可以说就是趣味的修养③趣味对于文学的重要于此可知④辨别一种作品的趣味就是评判,玩索一种作品的趣味就是欣赏,把自己在人生、自然或艺术中所领略得的趣味表现出就是创造⑤它是一件极寻常的事,却也是一件极难的事⑥文学作品在艺术价值上有高低的分别,鉴别出这高低而特有所好,特有所恶,这就是普通所谓趣味将以上6个句子重新排列,语序正确的是()
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是 ( ) ①趣味是一个比喻,由口舌感觉引申出来的。②文学的修养可以说就是趣味的修养。③趣味对于文学的重要于此可知。④辨别一种作品的趣味就是评判,玩索一种作品的趣味就是欣赏,把自己在人生自然或艺术中所领略得的趣味表现出就是创造。⑤它是一件极寻常的事,却也是一件极难的事。 ⑥文学作品在艺术价值上有高低的分别,鉴别出这高低而特有所好,特有所恶,这就是普通所谓趣味。
《平民文学》一文的作者是()。
《平民文学》一文的作者是()。
《儿童文学之管见》的作者是()
《论文学》和《论德国》的作者是()
《论文学》和《论德国》的作者是()
在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一项是(3分)朱光潜 地告诉我们:一个人只爱好故事而不喜欢诗,文学趣味就会低下,在培养 的文学趣味方面,有趣的故事怎么能和有趣味的诗
儿童文学鉴赏是沟通儿童文学作者与儿童文学读者的中介和桥梁()
关注人生,但和政治斗争保持距离,强调艺术独立品格,文艺思想讲求"纯正的文学趣味"。具有上述特征的文学流派是()
《文学的趣味》和《中国艺术表现里的虚与实》都属于文艺评论()
依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )朱光潜先生说过,诗是培养趣味的最好媒介。不懂得诗,人生便无趣味。__________,____________,__________,__________,__________。①譬如读小说只见到故事而不见到它的诗,就像看到了花架而忘了架子上的花 ②同样,不懂得诗,文学的趣味也必然低下 ③因为一切文学都要有诗的特质,文学的各种样式都可当成一首诗看 ④如果对诗没有兴趣,对于别的文学作品的佳妙处终不免有些隔膜 ⑤所以,要养成纯正的文学趣味,必须从读诗入手
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是 (3分)①趣味是一个比喻,由口舌感觉引申出来的。②文学的修养可以说就是趣味的修养。③趣味对于文学的重要于此可知。④辨别一种作品的趣味就是评判,玩索一种作品的趣味就是欣赏,把自己在人生自然或艺术中所领略得的趣味表现出就是创造。⑤它是一件极寻常的事,却也是一件极难的事。 ⑥文学作品在艺术价值上有高低的分别,鉴别出这高低而特有所好,特有所恶,这就是普通所谓趣味。
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