某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中，场景错误的是（）
A. 原告：奴隶；被告：罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由
B. 原告：罗马帝国公民；被告：新征服地区的自由民。案由：人身伤害
C. 原告：罗马帝国公民；被告：移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款
D. 原告：移居帝国的外邦自由民；被告：新征服地区的自由民。案由：商业纠纷
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某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中，场景错误的是（）
A.原告：奴隶；被告：罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由 B.原告：罗马帝国公民；被告：新征服地区的自由民。案由：人身伤害 C.原告：罗马帝国公民；被告：移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款 D.原告：移居帝国的外邦自由民；被告：新征服地区的自由民。案由：商业纠纷
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公元4世纪,罗马帝国的国教是:
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公元5世纪，（）大举入侵西罗马帝国，最后西罗马帝国被摧毁了。
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在古罗马三世纪危机中，发生在高卢地区的持续有150年之久的（）极大地动摇了罗马帝国的统治
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答案
（）在公元4世纪时是罗马帝国的国教
答案
（）在公元4世纪时是罗马帝国的国教。
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答案
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答案
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A.正确 B.错误
答案
13世纪末，奥斯曼土耳其国家在西亚兴起；15世纪中期，他们攻陷（）灭亡了东罗马帝国
答案
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中学课外活动的基本形式是()。
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公元前1世纪罗马帝国统治下的巴基斯坦产生了基督教。
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公元前1世纪罗马帝国统治下的巴基斯坦产生了基督教（）
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根据课外活动的性质可将课外活动分为哪些类型？
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根据课外活动的人数和规模可将课外活动分为（ ）、小组活动和个人活动三类。
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