如何认识学生在教育过程中的特点?

学生在教育过程中，处于（） 学生在教育过程中处于（） 学生在教育过程中处于（） 学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（　　）特点。 学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点 学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的(  )特点。 学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程，具有不同于人类总体认识的特点。它主要表现为 学生在教育过程中的地位属于（） 简述学生在教育过程中的地位。 请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。 教学过程中学生认识的特殊性主要表现在：①认识的间接性；②认识的交往性；③认识的教育 性；④_ 等几个方面。 结合当代学生的特点，谈谈教育者如何针对这些特点对学生进行教育？ 学生认识与人类认识过程不同的显著特点是（） 如何树立“以学生发展为本”的教育理念，并落实在语文教学过程中？ 结合实际，谈谈如何在中小学教育教学过程中培养与激发学生的学习动机。 如何树立“以学生发展为本”的教育理念，并落实在语文教学过程中？ 试述小学生认识能力发展的特点与教育。 试述小学生认识能力的发展特点与教育。 教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。 (　　) 在教育过程中。学生既是教育的（），又是学习与发展的（）