多选题

德育有其独特和重要的功能,可概括为德育的()。

A. 社会功能
B. 个体功能
C. 导向功能
D. 教育功能

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多选题
德育有其独特和重要的功能,可概括为德育的()。
A.社会功能 B.个体功能 C.导向功能 D.教育功能
答案
单选题
德育的主要功能不包括()
A.德育的社会性功能 B.德育的自然性功能 C.德育的个体性功能 D.德育的教育性功能
答案
单选题
古代学校德育的主要功能是()
A.政治性功能 B.生态功能 C.经济功能 D.文化功能
答案
单选题
()是德育实践经验的概括和总结
A.德育内容 B.德育过程 C.德育目标 D.德育原则
答案
单选题
()是德育实践经验的概括和总结。  
A.德育内容 B.德育过程 C.德育目标 D.德育原则
答案
多选题
学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含()
A.德育作为教育子系统对平行系统的作用 B.德育的潜移默化的育人功能 C.德育的“教育”或阶级属性 D.德育对社会发展的客观作用
答案
单选题
认识性德育课程的最主要功能就在于()
A.发扬传统美德 B.传授道德知识,发展道德认识能力 C.提倡良好社会风气 D.打破封建观念
答案
单选题
主要功能是训练学生品德行为的德育方法是()
A.品德修养法 B.实际锻炼法 C.品德评价法 D.示范陶冶法
答案
判断题
德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行,有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”,这是符合德育过程规律的。( )
答案
多选题
德育是教育的重要组成部分,而了解道德的构成要素是德育的前提和基础,德育过程包括()
A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
答案
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广义的德育包括社区德育、学校德育、家庭德育和() 德育包括社会德育、学校德育和__________。 (   )是德育目标的具体化,是完成德育任务、实现德育目的的重要保证。 广义的德育包括社会德育、社区德育、()和家庭德育等形式。   分析论述德育过程有哪些重要特点 分析论述德育过程有哪些重要特点 德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规规律提出的指导德育工作的基本要求,德育原则对制定德育大纲、确定德育内容、选择德育方法、运用德育组织形式等具有重要指导作用。以下不属于我国中小学德育工作基本原则的是() 德育的功能。 德育的文化功能,是指德育对精神文化的()。 德育包括家庭德育、学校德育、____和____等形式。 德育目的有教育功能。具体说来,德育目的对教育过程的作用主要体现为()、()、() 德育的成败,无不有其德育方法上的原因,有效的德育不仅在于重视德育方法的意义,也要重视方法的恰当选择和运用,以便增强方法的有效性。 德育的成败,无不有其德育方法上的原因,有效的德育不仅在于重视德育方法的意义,也要重视方法的恰当选择和运用,以便增强方法的有效性() ()是制定德育计划,选择德育内容,确定德育方法和组织德育过程的依据 德育评价能够起到咨询作用、决策参谋作用和警示作用。德育评价的这种功能属于()。 德育的个体享用性功能所建立的德育模式是() 广义的德育包括家庭德育、学校德育 、()和()等形式 德育目标和德育内容是德育指导思想的核心。() 广义的德育包括家庭德育、学校德育 、()和()等形式 德育的文化功能
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