中国大学MOOC: “教师是履行 职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”

教师作为履行教育教学职责的专业人员包括下列含义：（） 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业（） 明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”的法律是（）。 根据《教师法》规定，我国中小学教师是履行教育教学职责的专业人员（） 当今时代，教师职业已经是专门职业，教师是履行教育教学职责的专业人员（） 根据我国《教育法》的规定，“教师是履行教育教学职责的专业人员” 教师法律地位的本质特征是履行教育教学职责的专业人员（） 中国大学MOOC: 了解儿童，研究儿童是教师的“第一专业”。 教师是履行教育教学职责的人员,承担教书育人培养社会建设者提高民族素质的使命，教师职业的基本特征是（）和以教书育人为职责 在我国，“教师是履行教育教学职责的专业人员”这一法律规定首先见予（） 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（ ）、培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（），培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。 中国大学MOOC: 如何加速教师行业的专业化转变（ ） 中国大学MOOC: 教师专业发展的“三阶段”是指 我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（ ），培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 《中华人民共和国教师法》规定教师作为专业人员，其应该履行的法规职责是（） 中国大学MOOC: 园本教研并非教师专业发展的手段。 中国大学MOOC: 国家开发银行的董事会对经营和管理承担最终责任，依照相关法律法规和本行章程履行职责。主要职责包括但不限于下列事项（ ）： 中国大学MOOC: 阻碍红十字会工作人员依法履行职责的，可依法给予治安管理处罚和追究其刑事责任。 中国大学MOOC: 提出教师专业成长公式“教师的成长=经验+反思”的学者是( )。