（2008年）瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）

瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。 瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的品德发展是一个有明显（） 瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有（　　） 瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（） 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（） 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（　　）。 瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展中具体运算阶段的年龄是（） 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在（ ） 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在 根据瑞士儿童心理学家皮亚杰的理论，婴儿认知发展处于哪个阶段（） 皮亚杰是瑞士的教育心理学家，是（）的创始人。 瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有(  )。 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。（2009年天津） 皮亚杰属于什么心理学家？ 皮亚杰属于什么心理学家？（） 皮亚杰是（　　）的心理学家 瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展分成感觉运动期、前运算期等（　）阶段。 瑞士心理学家皮亚杰认为儿童（）的发展与品德的发展具有极大的相关性 瑞士心理学家皮亚杰认为经过大量研究发现儿童品德的发展经历了一个（）