做好学生心理危机干预及自杀预防工作是一个系统工程，是一项长期任务。学校应切实做好以下工作：

假如你是一名班主任，要做好学生工作的前提和基础是（ ）。 假如你是一名班主任，要做好学生工作的前提和基础是（） “多把尺子，就多一个好学生”反映的评价观是（） （请说出三条）做好学生的心理保健者的含义是什么？ 怎样做好学生日常行为管理？ “多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（　　）。 “多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（）。 “多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是() “多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（）。 简述班主任如何做好学生的教育引导工作。 汪滔从小就是一个品学兼优的好学生（） 疫情下,高校辅导员应如何做好学生舆情引导工作? 晓颖是个诚实勤奋好学的好学生,这些特征属于() “多一把衡量的尺子，就多一个好学生。”这反映的评价观是()。 做好学生工作笔记是辅导员从事学生工作的重要基础，它能体现学生教育管理工作者的( )。 识别自杀征兆是自杀干预和自杀预防工作的重要基础。 全面负责一个班学生工作的教师，其重要职责和基本任务是带好班级，教好学生，对学生进行教育，这是（） 身体患有严重疾病的学生不需要进行心理危机预防与干预（） 能够识别自杀征兆是自杀干预和自杀预防工作的重要基础。 组织做好学生的综合素质评价工作是班主任的基本职责，班主任要从正面评定学生的操行（）