[基础护理学(初级护士)]能促进护患双方进行有效沟通的行为是?
A. 及时反馈
B. 观察患者反应
C. 不中途打断谈话
D. 全神贯注地倾听
E. 及时更正患者不正确的观念
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[基础护理学(初级护士)]能促进护患双方进行有效沟通的行为是?
A.及时反馈 B.观察患者反应 C.不中途打断谈话 D.全神贯注地倾听 E.及时更正患者不正确的观念
答案
[基础护理学(初级护师)]能促进护患双方进行有效沟通的行为是
A.及时反馈 B.观察患者反应 C.不中途打断谈话 D.环境舒适，利于保护隐私 E.及时更正患者不正确的观念
答案
[基础护理学(初级护师)]护患沟通的两种形式是
A.书面沟通和口头沟通 B.语言性沟通和书面沟通 C.口头沟通和非语言性沟通 D.书面沟通和非语言性沟通 E.语言性沟通和非语言性沟通
答案
[基础护理学(初级护师)]护士在与患者进行沟通时，应注意护理用语的
A.规范性、道德性和保密性 B.规范性、情感性和艺术性 C.保密性、艺术性和情感性 D.规范性、保密性和情感性 E.道德性、艺术性和规范性
答案
[基础护理学(初级护师)]可引起沟通障碍的护士行为包括
A.直接转换话题 B.护士态度和蔼 C.护士表情淡漠 D.迅速做出结论 E.使用说教式语言
答案
[基础护理学(初级护士)]护患关系开始建立的时间是?
A.病人入院24小时内、 B.护患双方自我介绍时 C.护士与患者第一次接触时 D.在双方知道彼此的姓名之后 E.正式评估病人，收集资料时
答案
能促进护患双方进行有效沟通的行为是（）
A.及时反馈 B.观察患者反应 C.不中途打断谈话 D.全神贯注地倾听 E.及时更正患者不正确的观念
答案
[基础护理学(初级护师)]要建立良好的护患关系，护士应具备的素质是
A.使用恰当的沟通技巧与病人进行交流 B.不把个人情绪反应带到护理工作中c C.保护病人隐私，尊重病人人格 D.不断学习，提高自身知识水平 E.保持健康的生活方式
答案
[基础护理学(初级护士)]护士与此患者进行沟通时适宜的方法是?
A.劝患者不要哭泣 B.不断询问哭泣的原因 C.为患者准备一条冷的湿毛巾擦脸 D.尽量让患者一人独处 E.可使用沉默技巧陪伴患者
答案
[基础护理学(初级护师)]良好护患关系的表现是
A.护患双方相互尊重 B.护患双方相互理解 C.病人听从护士的一切安排 D.病人积极主动参与护理活动 E.医嘱和护理计划得以顺利实施
答案
热门试题
[基础护理学(初级护师)]在护士收集资料时，有利于促进交谈进行的因素是
[基础护理学(初级护师)]促进病人休息的护理措施包括
[基础护理学(初级护师)]促进病人睡眠的护理措施包括
[基础护理学(初级护师)]促进病人舒适的护理措施包括
[基础护理学(初级护士)]护士的哪些行为可引起沟通障碍?
[基础护理学(初级护师)]护士交班时应先报告
[基础护理学(初级护师)]促进病人休息的护理措施不包括
[基础护理学(初级护师)]促进病人睡眠的护理措施不包括
[基础护理学(初级护师)]促进病人舒适的护理措施不包括
[基础护理学(初级护士)]下列哪一项有助于有效沟通的建立?
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[基础护理学(初级护师)]护理学的任务包括
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