教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（ ）。
A. 教育理念
B. 人文知识
C. 情感责任
D. 艺术涵养
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教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（ ）。
A.教育理念 B.人文知识 C.情感责任 D.艺术涵养
答案
人文精神主要包括几个方面？（）
A.人对自身精神境界的理解 B.人与群体之间的相互关系 C.人与自然之间的关系 D.主观与客观之间的关系
答案
人文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、（）和人文精神
答案
人文精神包括()。
A.敬业 B.人道 C.人文 D.人本
答案
人文精神不包括（）
A.务实精神 B.科学精神 C.艺术精神 D.道德精神
答案
人文修养的构成包括: 人文思想|人文技能|人文知识|人文科学|人文精神
答案
人文精神等同于西方人文主义和新儒家的人文精神的融合。（）
答案
人文精神的形成和嬗变包括（）
A.态度 B.政治 C.经济 D.文化发展现状
答案
医学的人文精神应该贯彻在临床医疗的各个方面，包括
A.把人视为生物的、同时也是社会的人，克服把病与人、身与心、社会和生物分开来看的所谓“二元论”的医学观 B.把医学服务的目标锁定在满足于人对身心健康、生命质量的需求 C.全面转变治疗观念，尽量减少对机体的损伤 D.努力为病人提供最优化的治疗 E.限制某些高新技术的滥用，提高
答案
书院是道家文化的标志和人文精神的象征。
答案
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教师的人文素养，是以科学精神为标志的教育理念、人文知识、情感责任和艺术涵养等方面构成的系统，以及在此基础上俗称的教师特有的人格魅力。
教师的人文素养，是以科学精神为标志的教育理念、人文知识、情感责任和艺术涵养等方面构成的系统，以及在此基础上俗称的教师特有的人格魅力（）
“人文精神”主要是指关注人，尊重人的价值，重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。下列能反映启蒙时代人文精神内涵的是（）
（）促进人文精神更科学、健康、丰富。
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