“词语运用不当”分为哪些类型？
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“词语运用不当”分为哪些类型？
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下面划线词语运用不当的一项是 ( ) （3分）
A.厦门一台资企业女厕所竟装针孔摄像头一事被曝光后，迫于舆论压力，24日还气势汹汹的老板娘终于在25日哭哭啼啼地向女工们道歉。 B.近期，湖南旅游进入接待高峰，“韶山”、“花明楼”等“红色景点”人声鼎沸。 C.去年，一对探险人员在人迹罕至的丹霞山核心区发现了岩棺。 D.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
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下列句子中词语运用不当的是
A.中考前老师送我们一幅对联：闻鸡起舞早耕耘,天道酬勤有志人 B.社会上盛传“世界末日”的谣言，我们不要杞人忧天，要安心地生活和生产。 C.在报纸和电视上看了张家港市建设全国的文明城市的详细报道之后，全国许多城市领导蜂拥而至，取经学习，真是不入虎穴，焉得虎子。 D.本届奥运会上，我们的金牌和奖牌总数第一，可是体育圈里素有“得田径者得天下”之说，我们只有在田径上有所作为，才能百尺竿头更进一步。
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下列句子中，词语运用不当的有（）。
A.古往今来，诗人墨客对泰山的称颂之作连篇累牍 B.这次错误虽然不很严重，但如果不引以为戒，以后就会吃大亏 C.今天，清华、北大的毕业生仍是炙手可热 D.泰戈尔的《园丁集》，不仅字字珠玑，而且词约意丰 E.在刺骨的寒风中，他噤若寒蝉般地裹紧衣服，继续与对方讨价还价
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下列词语运用不当的一项是（?? ）
A.随着经济的发展，路子会越走越宽，人们各得其所，这是毫无疑义的。 B.今天下午的足球比赛都已经开赛了，小张还是没收到他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外。 C.根据医疗部门的有关资料显示，北京市父母自作主张给孩子用药造成严重后果的患儿与日俱增。 D.他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。
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下面划线词语运用不当的一项是 ( )
A.厦门一台资企业女厕所竟装针孔摄像头一事被曝光后，迫于舆论压力，24日还气势汹汹的老板娘终于在25日哭哭啼啼地向女工们道歉。 B.近期，湖南旅游进入接待高峰，“韶山”、“花明楼”等“红色景点”人声鼎沸。 C.去年，一对探险人员在人迹罕至的丹霞山核心区发现了岩棺。 D.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
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从修辞角度看，下列句子中（）词语运用不当
A.我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会 B.公安战士早就设下了陷阱，量他们也跑不了 C.您的光临，使寒舍蓬荜生辉 D.他引经据典，侃侃而谈，赢得了一阵阵掌声
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下列句子中加点词语运用不当的一项是( )
A.生活中总是充满意外，也许正在你志得意满时，新的困难与挫折已经不期而至。 B.老师要求大家做完作业后要多检查几遍，一般总能发现一些难以察觉的小问题。 C.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想好了。 D.牛郎织女这对恋人，却为浩渺银河所隔，天涯海角，遥遥相望，只有在每年农历七月初七才得以相会。
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下面句子中划线的词语运用不当的一项是（）
A.一个胸襟狭隘的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。 B.从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。 C.计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。 D.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
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下面句子中加横线的词语运用不当的一项是（???? ）
A.谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。 B.哦，真是目中无人，安闲得很。 C.那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌。 D.有人说，一个从不阅读的人，纵然他有“硕士”“博士”的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。
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下列各句中，加点的词语运用不当的一项是( )
下列各句中，划线的词语运用不当的一项是 ()
下列句子中的划线的词语，运用不当的一项是（ ）
下列加点的词语使用不当的一项是（3分）
下面词语运用不恰当的一项是（）（3分）
下列句中的短语运用不当的一项是（）（3分）
下列各句中，加点词语使用不当的一项是（ ）（3分）
下列句中加点词语使用不当的一项是( )(3分)
下列加点词语运用不恰当的一项是（??????? ）（3分）
下列各句中加点词语使用不当的一句是（）（3分）
下列句子中加线的词语使用不当的一项是（）（3分）
下列各句加点的词语使用不当的一项是（）（2分 ）
下列各句中画线的词语使用不当的一项是（）（3分）
下列各句加点的词语使用不当的一项是（???? ）（3分 ）
下列各句划线的词语使用不当的一项是（）（3分 ）
下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）（3分）
下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是 （ ）（3分）
下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）。（3分）
下列各句中，加点词语运用不恰当的一项是（3分） （ ）
下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（3分）
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