主观题

.“科举,天下之公;大臣,庶僚之表。科举而私,何事为公?大臣而私,何人为公?”这句话是谁说的呢?

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主观题
.“科举,天下之公;大臣,庶僚之表。科举而私,何事为公?大臣而私,何人为公?”这句话是谁说的呢?
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主观题
王阳明宣称“夫道,天下之公道也;学,天下之公学也。非朱子可得而私也,非孔子可得而私也。”这句话表明( )
答案
单选题
王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。”其进步意义是()
A.反对君主专制 B.反对私有制 C.倡导民主自由 D.反对中央集权
答案
单选题
王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下……非一姓之私也。”其进步性在于()
A.反映了资产阶级性质的民主思想 B.反对封建君主专制 C.反对中央集权制度 D.要求建立平等的社会
答案
单选题
柳宗元《封建论》指出:秦始皇建立帝国,以郡县取代封建,固然出自“一己之私”,却成就了“天下之公”。而黄宗羲的《明夷待访录》则批评皇帝是“以我之大私为天下之公”,以满足君主“一己之私”。造成其二人观点针锋相对根本原因是()
A.两人代表的阶级不同 B.两人所处时代不同 C.两人官民身份不同 D.以上观点都不对
答案
单选题
王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也”。其思想的进步性在于()
A.反对君主专制集权 B.反对封建私有制 C.要求建立平等社会 D.反对中央集权的封建统治
答案
单选题
王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。”其思想的进步性在于()
A.反对君主专制集权 B.反对封建私有制 C.要求建立平等的社会 D.反对中央集权的封建制度
答案
单选题
王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。”其思想进步性在于()
A.反对君主专制 B.反对封建私有制 C.要求建立平等的社会 D.反对中央集权的封建制度
答案
单选题
柳宗元《封建论》指出;秦始皇建立帝国,以郡县取代封建,固然出自“一己之私”,却成就了“天下之公”。黄宗羲《明夷待访录》批评皇帝是“以我之大私为天下之公”,以满足君主“一己之私”。以下对柳、黄二人的观点,理解正确的是()
A.柳宗元肯定帝制的合理性 B.黄宗羲继承和发展了柳宗元的思想 C.二人观点的内涵不同,都有其合理性 D.两种观点恰好相反,后者正确
答案
单选题
柳宗元评价秦制:“秦之所以革之者,其为制,公之大者也;其情私也,私其一己之威也,私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”对其观点理解最准确的是()  
A.秦制实现了官员的民主推选 B.郡国并行更符合历史潮流 C.认为郡县制度优于封建之制 D.郡县制弊在维护专制统治
答案
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“存天理,去人欲”指的是存天理之公,去人欲之私() 中国大学MOOC: “道者识之公,情者德之私。公通,可以使神明加向;私塞,不能令妻子移心”是出自颜延之的哪篇文章呢? 1905年,奏请朝廷停止科举的大臣主要有哪几位() 大道(之)行也,天下爲公。之: 洪秀全在《原道醒世训》中主张:“近而中国,是皇上帝主宰化理,远而番国,是皇上帝生养保佑,近而中国亦然。天下多男人,尽是兄弟之辈;天下多女子,尽是姐妹之群。何得存此疆彼界之私?何可起而屯我并之念?”对此理解正确的是() 明仁宗就改革科举、实行分区录取征求了哪位大臣的意见呢? “天下之大害者,君而已矣”、“以天下之权,寄之天下之人”、“循天下之公”,这些观点() 【鄒忌修八尺有余,形貌昳麗。】朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“【我孰與城北徐公美?】”其妻曰: “【君美甚,徐公何能及君也?】”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,【徐公來,孰視之, 自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。】暮寢而思之,曰:“【吾妻之美我者,私我也;】妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求於我也。”40、鄒忌修八尺有余,形貌昳麗41、我孰與城北徐公美42、君美甚,徐公何能及君也43、徐公來,孰視之,自以為不如44、窺鏡而自視,又弗如遠甚45、吾妻之美我者,私我也 下列对加点字的解释全都正确的一组是①夫晋,何厌之有 厌:厌烦 ②晋军函陵 军:军队③因人之力而敝之 敝:损害 ④臣之妻私臣 私:偏爱⑤期年之后 期:期限 ⑥焉用亡郑以陪邻 陪:陪伴⑦曾不能疾走 曾:曾经 ⑧微夫人之力不及此 微:没有⑨太后之色少解 少:稍微 ⑩大臣强谏 强:竭力 解释下列句中括号字。①不(徇)私情________②不敢(以)故人之私________③怜公(者)________④此官(与)公不相当________ 将天下正大底道理去处置事,便公以自家私意去处之,便私。对“公”和“私”的正确说法是:用天下光明正大的道理去处理事物,便是为公;用利于自己的心意去处理事情,便是为私。 词语解释。齐放其大臣孟尝君于诸侯,诸侯先迎之者,富而兵强。放: 近代驻英公使郭嵩焘《使西纪程》写道:“三代有道之圣人,非西洋所能及也。即我朝圣祖之仁圣,求之西洋一千八百七十八年中,无有能庶几者。圣人以一身为天下任劳,而西洋以公之臣庶。一生之圣德不能常也,文、武、成、康,四圣相承,不及百年,而臣庶之推衍无穷,愈久而人文愈盛。”材料不能反映的是()。 近代驻英公使郭嵩焘《使西纪程》写道:“三代有道之圣人,非西洋所能及也。即我朝圣祖之仁圣,求之西洋一千八百七十八年中,无有能庶几者。圣人以一身为天下任劳,而西洋以公之臣庶。一生之圣德不能常也,文、武、成、康,四圣相承,不及百年,而臣庶之推衍无穷,愈久而人文愈盛。”材料不能反映的是()。 翻译括号中的句子。齐放其大臣孟尝君于诸侯,(诸侯先迎之者,富而兵强) 公罪与私罪 清人袁枚认为,封建是“道可行而势不可行”。他说:“先王有公天下之心而封建……故封建行而天下治。后世有私天下之心而封建……故封建行而天下乱。无先王之心,行先王之法,是谓徒政。”对材料解读不正确的是() 离开了个人的私,抽去每个人的私而成就的公是()的公。 A.商君教秦孝公以连什伍,设告坐之过,燔诗书而明法令,塞私门之请,而遂公家之劳,禁游宦之民而显耕战之士。孝公行之,主以尊安,国以富强,八年而薨。商君车裂于秦。秦行商君法而富强,然而车裂商君,何也 大臣苦法而细民恶治也。(选自《韩非子·和氏篇》)B.卫鞅亡魏入秦,孝公以为相,封之于商,号日商君。商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。然刻深寡恩,特以强服之耳。孝公已死,惠王车裂之,而秦人不怜。(选自《战国策.秦策》)C.于是孝公违龙(甘龙)、挚(杜挚)之善谋,遂从卫鞅之过言。法严而酷,刑深而必守之以公,当时取强,遂封鞅为商君。及孝公死,国人怨商君,至于车裂之。其患渐流,至始皇,赤衣塞路,群盗满山,卒以乱亡,削刻无恩之所致也。三代积德而王,齐桓继绝而霸,秦皇严暴而亡,汉王垂仁而 帝。故仁恩,谋之本也。(选自《新序·善谋》)这三段文字对商鞅变法各持有什么样的态度 A.商君教秦孝公以连什伍,设告坐之过,燔诗书而明法令,塞私门之请,而遂公家之劳,禁游宦之民而显耕战之士。孝公行之,主以尊安,国以富强,八年而薨。商君车裂于秦。秦行商君法而富强,然而车裂商君,何也 大臣苦法而细民恶治也。(选自《韩非子·和氏篇》)B.卫鞅亡魏入秦,孝公以为相,封之于商,号日商君。商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。然刻深寡恩,特以强服之耳。孝公已死,惠王车裂之,而秦人不怜。(选自《战国策.秦策》)C.于是孝公违龙(甘龙)、挚(杜挚)之善谋,遂从卫鞅之过言。法严而酷,刑深而必守之以公,当时取强,遂封鞅为商君。及孝公死,国人怨商君,至于车裂之。其患渐流,至始皇,赤衣塞路,群盗满山,卒以乱亡,削刻无恩之所致也。三代积德而王,齐桓继绝而霸,秦皇严暴而亡,汉王垂仁而 帝。故仁恩,谋之本也。(选自《新序·善谋》)结合这三段文字的出处,说说它们叙事的角度有什么不同。
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