幼儿用简单明了的语言，把事物的形状特征、功用等解说清楚的讲述形式是（ ）
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幼儿用简单明了的语言，把事物的形状特征、功用等解说清楚的讲述形式是（ ）
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公文写作中,把事物的形状、性质、特征、成因、功用等,客观、准确、真实地解说清楚的表达方式,称之为
A.叙述 B.说明 C.议论 D.抒情
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用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等，客观真实地解说清楚的写作表达方式，称之为
A.叙述 B.议论 C.说明 D.论证
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怎样把话说清楚？
答案
分管领导没有“说清楚”的，改由直接领导“说清楚”，直到真正说清楚为止（）
答案
分管领导没有“说清楚”的，改由主要领导“说清楚”，直到真正说清楚为止（）
答案
在业扩报装管理“五项机制”实施细则的说清楚机制中，汇报人员对于问题发生的原因，要重新组织“说清楚”；分管领导没有“说清楚”的，改由主要领导“说清楚”，直到真正说清楚为止（）
A.整改措施不得力的 B.责任人的处理建议不恰当 C.教训认识不深刻 D.分析不透彻 E.原因不清楚的
答案
《不安全事件说清楚管理制度》中“说清楚”的范围有哪些？
答案
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答案
发邮件时候用（? ?）做标题，简单明了。
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给婴幼儿选择（）游戏节奏要简单明了，速度要慢。
美式服务简单明了、（）。
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