多选题

引起小学生恐惧的原因包括()。

A. 小学生的性格特征
B. 小学生对幼年时暗示引起的恐惧的记忆
C. 经验得来的恐惧
D. 习得的恐惧

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多选题
引起小学生恐惧的原因包括()。
A.小学生的性格特征 B.小学生对幼年时暗示引起的恐惧的记忆 C.经验得来的恐惧 D.习得的恐惧
答案
多选题
小学生恐惧的防治方法包括()。
A.培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格 B.丰富小学生的知识、扩大其视野 C.对小学生采取正确的教育方式 D.父母加强对小学生的保护和看管
答案
多选题
小学生恐惧的防治方法有:()
A.培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格 B.丰富小学生的知识、扩大其视野 C.对小学生采取正确的教育方式 D.父母加强对小学生的保护和看管
答案
单选题
不属于小学生恐惧的防治方法有()。
A.培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格 B.丰富小学生的知识、扩大其视野 C.对小学生采取正确的教育方式 D.父母加强对小学生的保护和看管
答案
单选题
不属于小学生恐惧的防治方法的是()
A.培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格 B.丰富小学生的知识、扩大其视野 C.对小学生采取正确的教育方式 D.父母加强对小学生的保护和看管
答案
多选题
小学生不合群的原因有()。
A.婴儿早期与同伴隔绝导致以后的适应问题 B.小学生的品行不良 C.由于身边没有同龄伙伴和朋友,在家里主要同父母或祖父母生活在一起,他们能与给自己保护和支持的成年人很好相处(如教师),而不会处理与同龄人的关系。 D.家长的过分保护
答案
多选题
小学生学习兴趣特点包括()。
A.最初对学习内容更感兴趣,以后逐步对学习外部活动更感兴趣 B.最初学习兴趣不分化,以后逐渐对不同学科产生不同兴趣 C.游戏因素在学习兴趣作用中逐渐降低 D.游戏因素在学习兴趣作用中逐渐增强
答案
多选题
小学生幻想发展的特征包括()
A.由直观性向抽象性发展 B.由非社会性向社会性发展 C.由笼统性和肤浅性向分化性和深刻性发展 D.由易变性向稳定性发展 E.由虚构性向现实性发展
答案
多选题
小学生学校学的特点包括()
A.学习要超越直接经验 B.学习是在教师指导下进行的 C.动机是学习的动力源泉 D.兴趣是学习的动力源泉 E.学习以获得知识、机能和发展能力为主
答案
多选题
小学生心理辅导的原则包括()
A.尊重学生原则 B.理解学生原则 C.预防与发展相结合原则 D.学生主体性原则 E.全体与个别相结合原则
答案
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