学科课程忽视了学生的兴趣及学生全面发展的价值。（　　）

以（  ）编制课程容易把各门学科的知识割裂开来，加重学生的学业负担，忽视学生的学习兴趣，并使理论和实践相脱离。 大学生的全面发展，是指 大学生素质的全面发展包括（） （）是大学生全面发展的前提。   面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展，体现了素质教育的()。 如何才能激发学生的学习动机，促进学生的全面发展? 大学生的全面发展，是（）的全面提高。 大学生的全面发展，就是（）的全面提高。 大学生的全面发展,就是______的全面提高 大学生的全面发展，就是______的全面提高（） 体育与健康课程标准在构建（）时，十分关注满足学生全面发展的需要和学生的情意体验。 学生的全面发展，是指学生各方面素质的充分、（ ）、和谐的发展。 全面提高学生的语文素养”这里的“全面”不仅指的是“全员”即“全体学生”还指学生的”全面发展”。 新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和（）的评价体系。 新课程改革从哪三个方面进行整合性教学，促进学生全面发展（） 大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，其中人才素质的基础是（） 大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，其中人才素质的灵魂是（） 诚信是大学生全面发展的前提。 班主任要关注（）学生的全面发展 教师要关注（　　），促进学生的全面发展。