护士遵医嘱为该患者进行静脉滴注治疗，穿刺3次均失败，但是患者没有责怪护士,而是说：“没事没事，接着再打。”体现了认知效应中的

医嘱给予以下药物静脉滴注，护士应首先输入 医嘱给予以下药物静脉滴注，护士应首先输入()。 患者被诊断为蛛网膜下腔出血，遵医嘱给予20%甘露醇250ml，6小时静脉滴注。护士应注意观察 患儿遵医嘱应用硝普钠静脉滴注，硝普钠的作用机制是 对该患者应用了氯磷定静脉滴注治疗。其目的为对该患者应用了氯磷定静脉滴注治疗。其目的为（） 医嘱予以尿激酶溶栓治疗，护士应在多长时间内将药物静脉滴注完()。 高某,男,0岁。因破伤风收人院。护士遵医嘱给予破伤风抗毒素静脉滴注,护士向其解释早期用药的目的是（） 病人经上述治疗后病情未缓解，遵医嘱给予尼可刹米静脉滴注，护士在用药后观察到的下列哪种情况不可能是该药的不良反应 遵医嘱20%甘露醇静脉滴注行脱水治疗，以降低颅内压，缓解脑水肿，应注意的问题是() 患者女性，70岁，大学退休教师，因脑梗死入院治疗，住院第2天，年轻护士张某在为其进行静脉输液时，静脉穿刺3次均失败，更换李护士后方才成功。患者非常不满，其女儿向护士长投诉。从此，患者拒绝张护士为其护理。 患者女性，70岁，大学退休教师，因脑梗死入院治疗，住院第2天，年轻护士张某在为其进行静脉输液时，静脉穿刺3次均失败，更换李护士后方才成功。患者非常不满，其女儿向护士长投诉。从此，患者拒绝张护士为其护理。 患者女性，70岁，大学退休教师，因脑梗死入院治疗，住院第2天，年轻护士张某在为其进行静脉输液时，静脉穿刺3次均失败，更换李护士后方才成功。患者非常不满，其女儿向护士长投诉。从此，患者拒绝张护士为其护理。 患者，男，68岁，退休教师。髙血压住院治疗，年轻护士小李为其进行静脉输液，静脉穿刺3次均失败，后更换张护士才穿刺成功。患者非常不满意，其女儿向护士长抱怨，从此，患者拒绝李护士为其护理。护患关系发生冲突的主要因素是 患者，男，68岁，退休教师。高血压住院治疗，年轻护士小李为其进行静脉输液，静脉穿刺3次均失败，后更换张护士才穿刺成功。患者非常不满意，其女儿向护士长抱怨，从此，患者拒绝李护士为其护理。护患关系发生冲突的主要因素是 患者男，78岁，退休教师，高血压住院治疗，年轻护士小李为其进行静脉输液，静脉穿刺3次均失败，后更换张护士才穿刺成功。患者非常不满意，其女儿向护士长抱怨，从此，患者拒绝李护士为其护理。护患关系发生冲突的主要因素是 患者男，59岁，因脑血出血入院，入院第3天腰穿示颅内压增高，遵医嘱静脉滴注20%甘露醇250ml。 为该患者进行液体疗法，静脉滴注应用的液体是 间歇静脉滴注给药比单次静脉滴注给药更有实用价值，但顺应性较差 患者，女，81岁。冠心病住院治疗。年轻护士张某在为其进行静脉输液时，静脉穿刺3次均失败，更换李护士后方成功，患者非常不满，其女儿向护士长抱怨。从此，患者拒绝张护士为其护理。针对此患者的特点，最佳的护患关系模式为（  ） 对该患者应用氯解磷定静脉滴注治疗，其目的是