判断题

从所研究的总体中,随机抽出一个样本或一系列样本,并研究样本的特征,然后根据对样本特征的研究结果去推断总体的特征,这就是统计推断。

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判断题
从所研究的总体中,随机抽出一个样本或一系列样本,并研究样本的特征,然后根据对样本特征的研究结果去推断总体的特征,这就是统计推断。
答案
多选题
从一个总体可以抽取一系列样本,所以()
A.A.样本指标的数值不是唯一确定的 B.B.所有可能样本的平均数等于总体平均数 C.C.总体指标是确定值,而样本指标是随机变量 D.D.总体指标和样本指标都是随机变量 E.E.样本指标的数值随样本不同而不同
答案
判断题
环形图则可以同时绘制多个样本或总体的数据系列,每一个样本或总体的数据系列为一个环()
答案
单选题
从同一总体中以相同方式随机抽取的两个样本,一个样本规模是30,另一个样本规模是300,则下列陈述正确的是()。
A.两个样本具有相同期望值 B.较大的样本将产生更大的样本平均值 C.较小的样本对于平均值将有一个较小的95%的置信区间 D.一般而言,较小的样本有着较低的总体偏差估计值
答案
单选题
从同一总体中以相同方式抽取了两个随机样本,一个样本量是30,另一个样本量是300。则下列陈述正确的是()
A.两个样本具有相同期望值 B.较大的样本将产生更大的样本平均值 C.较小的样本对于平均值将有一个较小的95%的置信区间 D.一般而言,较小的样本有着较低的总体方差
答案
单选题
从规模N=10000的总体中抽出一个样本总量n=500的不放回简单随机样本,样本均值y=1000,样本方差s2=1000,则估计量y方差的估计为()。
A.1.9 B.2 C.10 D.9.5
答案
单选题
从一个总体中随机抽取了两个样本,第一个样本的样本量为5,样本均值为 158,第二个样本的样本量为25,样本均值为152,若将它们合并成一个样本,其样本均值为()
A.153 B.154 C.155 D.156
答案
单选题
从一个总体中随机抽取了两个样本,第一个样本的样本量为5,样本均值为 158,第二个样本的样本量为25,样本均值为152,若将它们合并成一个样本,其样本均值为()
A.153 B.154 C.155 D.156
答案
单选题
从一个总体中抽出一个样本,其观察值为23、24、25、26、27、28、29,则样本方差为()。
A.28/5 B.4 C.14/3 D.28
答案
单选题
从一个研究总体中确定一个样本,必须解决两个问题:一是样本大小,即确定多少个体为样本﹔二是如何抽取个体。()
A.错误 B.正确
答案
热门试题
从某个N=3000的总体中抽出一个样本容量为600的不放回简单随机样本,样本均值y=40,样本方差S2=300,则对总体均值的估计为,估计量方差的估计为( )。 大部分统计调查研究一个样本而不是一整个总体() 从一个总体中随机抽取一个样本量为10的样本,如果该样本的方差为零,则下面说法中正确的是()。 从一个总体中随机抽取一个样本量为10的样本,如果该样本的方差为零,则下面说法中正确的是(  )。 从同一个总体中随机抽出观察数相等的多个样本,样本率与总体率、各样本率之间往往会有差异,这种差异被称为 主要用于表示一个样本(或总体)中各组成部分的数据占总数据的比例,用于研究结构问题() 不重复抽样是每次从总体随机抽取一个样本单位后,将该单位重新放回总体参加下一个抽样() ()是指从总体中抽出一个样本,记录其标志值后,又将其放回总体中继续参加下一轮单位的抽取 第一个样本随机抽取,然后每隔一定时间抽取一个样本,这种抽样检验方法叫()。 若H0:μ≤μ0,抽出一个样本,其均值 一个样本或总体中各个部分的数据与全部数据之比称为() 从研究总体中随机抽取一部分作为样本,根据对样本的研究结果,在抽样置信水平上,推断总体特性的调查方法是() 从正态总体中随机抽取一个样本容量n=100的随机样本,计算得到该样本的均值,样本修正方差的标准差为9。假定总体方差已知,为121。要检验总体均值是否为20,则所用统计量的值为() 从参数λ=0.4得指数分布中随机抽取样本量为25的一个样本,则该样本均值的标准差为() 样本是从总体中随机抽出来并且对其进行详细研究分析的一部分个体(产品),也叫子样。() 实际上,样本是从调查总体而不是从研究总体中抽取。一般地说,样本既能推论调查总体又能推论研究总体。() 用从总体抽取的一个样本统计量作为总体参数的估计量称为( )。 用从总体抽取的一个样本统计量作为总体参数的估计值称为() 简单随机抽样是先将总体的全部单位按照某种顺序排列编号,然后以总体的数量和样本容量的比值作为抽样间隔,在第一个抽样间隔内随机抽取一个单位作为第一个样本单位,并按抽样距离进行等距抽样,直到抽取最后一个样本。 若H0:μ≤μ0,抽出一个样本,其均值<μ0,则( ??)
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